一个首席审计执行官(CAE)建立一个计算机化的电子表格,以方便涉及组织中的许多不同部门的风险评估过程。该电子表格包括以下因素:对部门管理者施加压力,以实现利润目标。操作的复杂性、部门人员的能力,分析一个部门里受主观影响的美元账户金额,如管理层的判断会影响费用(例如:退休后福利)。CAE通过召开审计经理的小组会议,以达成部门人员的能力的共识。其他因素被CAE或审计过该部门的审计经理评估为高,中,低。该CAE分配一个权重范围为0.5至1.0,以各因子,然后计算复合风险分数。关于风险评估的过程以下陈述正确的是:
A.设定的权重是主观的,应该通过一种方法,如多元回归分析确定。
B.在离散的水平上,如高,中,低评估的因素是不恰当的风险评估过程,因为风险率是无法量化。
C.用主观群体共识,评估人员能力是合适的。
D.因为它混合了定量和定性因素,从而使预期值的计算是不可能的风险分析是不恰当。
试卷相关题目
- 1在记录控制情况的审计底稿中,项目组成员应着重识别:
A.项目负责人选定的控制程序和核心风险。
B.风险的大小。
C.现有的控制程序和相关风险。
D.控制制度是否能够有效降低风险。
开始考试点击查看答案 - 2内部审计师小张正在考虑制作调查问卷表来研究员工对控制程序的态度。以下在设计问卷表时不用考虑的重要标准是:
A.提问的措辞必须可靠,使它们能衡量那些想要衡量的问题。
B.提问的措辞必须保证回答者能正确理解。
C.问卷应尽量简短,以提高回复率。
D.必须回答“否”表示存在问题。
开始考试点击查看答案 - 3管理层要求对促销费用进行审核。销售部门为刺激需求在新品销售时赠与贵重物品。促销看起来很成功,但管理层认为费用可能过高。确定促销的成效,效果最差的稽核程序是:
A.促销前后销售产品的单位成本的比较。
B.促销前后边际收益和边际成本的分析比较。
C.促销期间和类似非促销期间销售的比较。
D.对销售部门相信促销成功的理由的审查。
开始考试点击查看答案 - 4在审计计算机安全系统过程中,是内部审计师应该确定当前系统达到管理目标的审查的证据的是:Ⅰ.相关出版物的有关安全系统的最新技术。Ⅱ.安全系统的回归测试。Ⅲ.审计结果。Ⅳ.安全系统的最佳行业实践。
A.只有Ⅰ对。
B.Ⅰ和Ⅳ对。
C.Ⅱ和Ⅲ对。
D.全部都对。
开始考试点击查看答案 - 5在进行面试,积极的倾听的原因不包括:
A.尊重受访者的体现。
B.给予适当的口头和非口头的反馈。
C.充填在长时间的停顿的沉默问后续问题的响应。
D.演示与生俱来的好奇心。
开始考试点击查看答案 - 6内部审计人员刚刚完成了一项风险评估,以下的管理程序的哪个特征表明其成效最小,但同时提供作出显著改善的机会:
A.独立性监督要切实实施。
B.对风险管理的关注确定在一个“可接受”的水平上。
C.对其业务目标和目的的风险管理过程有这宽广的校对原则。
D.运用法规去改善业务。
开始考试点击查看答案 - 7内部审计计划监督合约的执行结果,这个合约是关于实体安全的一系列建议。这些变化需要重新设计和重建的物理设施和电子安全系统的安装。下列哪些信息不需要由内部审计提前知道:
A.哪些项目的书面文件发生了足够的变化。
B.后续监督调查的具体日期。
C.有效的管理对策的标准。
D.管理层期望以上建议被实施的日期。
开始考试点击查看答案 - 8观察被认为是一项可靠的审计技术,但是在使用上还是有局限性的。可是,在很多不同的审计情况下,还是要使用这种技术。下列关于观察这一审计技术的陈述是正确的是:
A.它在确定是否发生了舞弊方面是最有说服力的审计技术。
B.它在完善内部控制问卷方面是最有效的审计方法。
C.它在了解被审计期间如何处理交易事项方面是最有说服力的方法。
D.它在证实存在性方面比证实审计推断方面更合适。
开始考试点击查看答案 - 9在决定纳入年度计划中的咨询项目时,CAE列举了四个潜在的项目,按照《标准》2010.CI确定的三类(风险管理的提升,增加价值的可能,运营能力的提高)分配每个项目1(低),2(中),或3(高)的分数,结果如下表:如果CAE对每个分数给予相同的权重,下列项目将被给予最高的优先权的是:项目 运营能力的提高 风险管理的提升 增加价值的可能1 高⑶ 中⑵ 高⑶2 低⑴ 高⑶ 中⑵3 中⑵ 低⑴ 高⑶4 低⑴ 低⑴ 高⑶
A.只有1
B.只有2
C.只有3
D.只有4
开始考试点击查看答案 - 10在决定纳入年度计划中的咨询项目时,CAE列举了四个潜在的项目,按照《标准》2010.CI确定的三类(风险管理的提升,运营能力的提高,增加价值的可能)分配每个项目1(低),2(中),或3(高)的分数,结果如下表:如果CAE对每个能力(按上述顺序)给予的权重分别是30%、30%、40%,下列项目将被给予最高的优先权的是:项目 风险管理的提升 运营能力的提高 增加价值的可能1 高⑶ 低⑴ 高⑶2 低⑴ 高⑶ 中⑵3 中⑵ 中⑵ 高⑶4 中⑵ 低⑴ 高⑶
A.1和3
B.2和4
C.2
D.4
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