皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的()
A.前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做道德意义上的判断。
B.他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。
C.自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。
D.自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。
试卷相关题目
- 1在小学儿童的伙伴关系发展中,伙伴协同的社会交往趋势发生在:()
A.整合性集合关系期
B.依从性集合关系期
C.混合型集合关系期
D.平行性集合关系期
开始考试点击查看答案 - 2()是幼儿的主导活动。
A.游戏
B.言语
C.记忆
D.认知
开始考试点击查看答案 - 3陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中,被束缚于其中不能自拔而失去自我,这个()的表现。
A.与他人距离失调
B.否定的同一性选择
C.同一性意识过剩
D.选择的回避和麻痹状态
开始考试点击查看答案 - 4老年人感知觉退行性变化,以下错误的是():
A.感觉阈限降低,感受性下降。
B.感觉阈限升高,感受性下降。
C."老花眼"是最明显的视力减退症状。
D.味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。
开始考试点击查看答案 - 5儿童心理学的创始人是()
A.普莱尔
B.格塞尔
C.施太伦
D.达尔文
开始考试点击查看答案 - 6"心理活动驱动力是一种心理能量,出自先天的本能。"这一观点是精神分析学说的()。
A.动力观点
B.分区观点
C.发展观点
D.适应观点
开始考试点击查看答案 - 7以下问题中,不适宜通过心理咨询的方式解决的是:()
A.适应不良
B.学习困难
C.情绪不稳定
D.出现幻觉
开始考试点击查看答案 - 8在咨询过程中,咨询员不应抱有的态度是:()
A.真诚
B.尊重
C.通情
D.反对
开始考试点击查看答案 - 9认为"人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限,因而具有创造性和无限发展的潜在可能"的理论是:()
A.认知心理学理论
B.精神分析理论
C.存在-人本主义心理学理论
D.人性主义心理学理论
开始考试点击查看答案 - 10不属于性态度范畴的因素是()
A.性认知
B.性情感
C.性行为取向
D.性道德
开始考试点击查看答案
最新试卷
教师资格初中教师教育学2014年教师公开招聘《中学教育理论基
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2014年安徽省中学教师公开招聘考试押
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013陕西教师招聘考试历年真题特训卷
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013年青岛市教师公开招聘真题
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013年陕西省教师资格证考试《中学教
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013年陕西省教师资格证考试《中学教
类别:资格类其它教师资格初中教师教育学2013年陕西省教师资格证考试《中学教
类别:资格类其它