促进同事支持的方法不包括( )。
A.在受训者之间建立支持网
B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
C.培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员
D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
试卷相关题目
- 1有三种影晌培训设计的培训转化理论,其中不包括( )。
A.多因素理论
B.同因素理论
C.激励推广理论
D.认知转换理论
开始考试点击查看答案 - 2受训者的特征不包括( )。
A.培训动机
B.培训要求
C.文化水平
D.基本技能
开始考试点击查看答案 - 3执行机会的多少具体体现在几个方面,其中不包括( )。
A.受训者是否执行过该类型任务
B.受训者执行了多少次该类型任务
C.可用于工作当中的培训内容的数量
D.难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况
开始考试点击查看答案 - 4电子执行支持系统(EPSS)能够按要求提供的内容不包括( )。
A.信息资料
B.专家建议
C.内部信息
D.技能培训
开始考试点击查看答案 - 5建立合理考核奖励机制的措施不包括( )。
A.制定配套的合理考核机制
B.组织配套的评比活动
C.对重点考核对象给予特别关注
D.提供配套的奖励措施
开始考试点击查看答案 - 6培训成果转化的层面包括( )。
A.依样划瓢
B.举一反三
C.融通记忆
D.融会贯通
E.自我管理
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