培训课程中,提高时间利用率的途径主要包括( )
A.巧妙地分配课程时间
B.使学员积极参与
C.科学地安排课后作业
D.尽量选择内部培训师
E.尽可能安排脱产学习
试卷相关题目
- 1起草企业培训规划应做好的工作包括( )
A.描述培训目标
B.进行综合平衡
C.分配培训资源
D.确定具体项目子.目标
E.制定培训的总体目标
开始考试点击查看答案 - 2无领导小组讨论的缺点有( )
A.对评价者和测评标准要求较高
B.题目的质量影响测评质量
C.被评价者行为仍然有伪装可能。
D.需要准备大量的测评题目
E.应聘者的表现易受同组其他成员影响
开始考试点击查看答案 - 3人事测评小组的成员应包括( )
A.公司高层管理人员
B.招聘岗位资深任职人员
C.企业人力资源管理人员
D.招聘岗位所在部门主管
E.企业选拔优秀员工代表
开始考试点击查看答案 - 4在面试提问中,背景性问题的内容包括( )
A.个人背景
B.家庭背景
C.教育背景
D.工作背景
E.遗传病史
开始考试点击查看答案 - 5员工素质测评指导语的内容应包括( )
A.测评目的
B.举例说明填写要求
C.强调测评与测验考试的一致性
D.填表前的准备工作和填表要求
E.测评结果的保密、处理和反馈
开始考试点击查看答案 - 6在培训过程中,岗位指南的作用包括( )
A.强调课程重点
B.提高学习效果
C.明确培训目标
D.节约培训成本
E.帮助学员记忆操作规程
开始考试点击查看答案 - 7与中高层管理者相比,基层管理人员更应具备的能力有( )
A.协调能力
B.指导能力
C.判断能力
D.理解能力
E.概念归纳能力
开始考试点击查看答案 - 8对培训效果进行行为评估的难点有( )
A.占用时间较多,人员不配合
B.培训一开始就要评估,时间紧张
C.问卷设计非常重要但难度较大
D.评估带来的压力使员工参加培训的积极性不高
E.员工的表现多因多果,难以剔除不相干因素的干扰
开始考试点击查看答案 - 9设定培训评价指标和标准时,应注重评价指标和标准的( )
A.相关性
B.可靠性
C.精确度
D.可行性
E.区分度
开始考试点击查看答案 - 10综合型的绩效考评方法包括( )
A.合成考评法
B.加权量表法
C.目标管理法
D.日清日结法
E.评价中心法
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