下列各句中“之”的用法归类正确的一项是（2分）①行李之往来，共其乏困    ②夫晋，何厌之有        ③微太子言，臣愿得谒之④项伯乃夜驰之沛公军      ⑤技经肯綮之未尝        ⑥望之如浮水面⑦是何楚人之多也          ⑧天之亡我，我何渡为    ⑨杳不知其所之也

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• 1下列句子与例句“足之所履”的“履”用法相同的一项是（2分）

  A.且贰于楚也

  B.素善留侯张良

  C.项王乃复引兵而东

  D.后人哀之而不鉴之

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• 2下列句子的句式特点与例句“骑能属者百余人耳”相同的一项是（2分）

  A.太子及宾客知其事者

  B.夺项王天下者必沛公也

  C.若稍饰以楼观亭榭

  D.秦人不暇自哀

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• 3下列句子中词语的解释，正确的一项是（2分）

  A.顾计不知所出耳 顾：只是

  B.然不自意能先入关破秦 意：意愿

  C.技经肯綮之未尝 尝：曾经

  D.今日固决死 决：决定

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• 4对下列句子的翻译正确的一项是（2分）

  A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。——您灭掉郑国对贵国的君王有好处，那就冒昧地拿灭郑这件事麻烦您。

  B.然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。——答应了那么将军的仇报了，燕国在见陵受到的耻辱也除掉了。

  C.臣之所好者道也，进乎技矣。——臣下所喜好的自然规律，已经进一步达到了宰牛技术的更高境界了。

  D.骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！——乌骓马不往前奔跑可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你才妥善！

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• 5下列句子中词语的解释，不正确的一项是（3分）

  A.诸将皆慑服，莫敢枝梧 枝梧：抗拒，抵触

  B.诸侯皆属焉 属：通“嘱”，嘱咐，托付

  C.非有功伐，何以得主约 攻伐：功劳，功绩

  D.乃详尊怀王为义帝 详：通“佯”，佯装，假意

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• 6下列句子中词语的意义和用法相同的一项是（3分）

  A.即其帐中斩宋义头 哙即带剑拥盾入军门

  B.以示士卒必死，无一还心 而乃以手共搏之

  C.使黥布等攻破函谷关 使六国各爱其人

  D.实不用其命 澎浪庙有小姑像，实不然也

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• 7下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）

  A.项羽以宋义与齐共同谋划反楚王，楚王密令为借口杀了宋义，众人拥立项羽作了代理将军。

  B.项羽军破釜沉舟，抱必死决心，于是士气大增，势如破竹地战胜了秦军，各诸侯无不臣服。

  C.项羽攻破函谷关后烧毁咸阳秦宫室，所过之处无不残破。项羽的所作所为令秦人大失所望。

  D.项羽想凭借“刚”的手段进行征服，但民心是不能用武力征服的，所以百姓并不服从项羽。

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• 8下列各句对古诗中“愁”的表述，不正确的一项是（3分）

  A.李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，以水喻愁，道尽国愁家恨如滚滚东流满江春水，是种众多而无尽的愁。

  B.李白的“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，以呼告直抒愁情，思接千载，愁情万年，嗟叹人生，是种漫长而悠远的愁。

  C.李清照的“这次第，怎一个愁字了得”，是少女闲愁，独守深闺，寂寞无聊，离别相思，情深愁浓，是种深入而沉重的愁。

  D.辛弃疾的“为赋新词强说愁”到“欲说还休”，从少年故作多情的假愁写到了中年忧国伤时的真愁，是种真假而难言的愁。

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