位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 学历类其它 > 高中教育高中会考(学业水平&学分认定)政治2010年高二年级学业水平测试期初模拟卷思想政治试题

党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,是加强和改进新形势下党的建设的指导性文件。这表明中国共产党

发布时间:2024-07-03

A.是中国农民阶级的先锋队

B.不断提高与时俱进的执政能力

C.坚持为人民服务的工作宗旨

D.是社会主义事业的领导核心

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试卷相关题目

  • 1观察下表,回答问题。国务院总理温家宝通过各种形式问政于民、问计于民表  <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" _dj="MsoTableGrid"><tbody><tr><td width="175">时     间</td><td width="384">内      容</td></tr><tr><td width="175">2009年2月13日</td><td width="384">与13位邀请来的基层群众代表围坐在椭圆形桌旁,听取他们对政府工作的意见。</td></tr><tr><td width="175">2009年2月6日至13日</td><td width="384">主持召开5次座谈会,征求各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士对《政府工作报告》(征求意见稿)的意见。</td></tr><tr><td width="175">2009年2月28日</td><td width="384">与网友在线交流。</td></tr></tbody></table>从上述材料可以得出的合理结论是,我国①基层民主制度不断完善 ②人民民主的形式不断创新 ③政协对国家重大问题发表意见 ④各民主党派参与国家大政方针的协商

    A.①②

    B.③④

    C.②④

    D.①③

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  • 2中国共产党与各民主党派合作的组织形式是

    A.全国人民代表大会

    B.中国人民政治协商会议

    C.各级人民政府

    D.中国民主同盟

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  • 3“川不可防,言不可弭。下塞上聋,邦其倾也。”“众而不可欺者,民也”这些话启示我国政府及其工作人员要

    A.贯彻依法治国方略、提高行政管理水平

    B.有权必有责,用权受监督

    C.深入群众,尊重民意,为人民谋利益

    D.坚持公民直接参与民主决策

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  • 4各族干部群众携手抵制不法分子的暴行、相互救助,风雨过后,各族同胞更清醒地认识到:稳定为幸福之源,动乱是灾祸之根。这告诉我们

    A.坚持民族平等的重要性

    B.坚持民族团结的重要性

    C.坚持各民族共同繁荣的重要性

    D.坚持民族区域自治制度的重要性

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  • 5中国政府有效平息了乌鲁木齐打砸抢烧暴力犯罪事件。这体现了国家在履行

    A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能

    B.组织社会主义经济建设的职能

    C.组织社会主义文化建设的职能

    D.提供社会公共服务的职能

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  • 6依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是①全党开展深入学习实践科学发展观活动 ②党的主张经过法定程序上升为国家意志 ③党支持人民代表大会依法履行职能 ④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用

    A.①②

    B.③④

    C.①④

    D.②③

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  • 7“十五”期间,中央政府对西藏投资312亿,建设117个项目,给予财政补助379亿,各地支援西藏建设项目71个,极大地促进了西藏经济和社会的发展。中央政府重视西藏经济和社会发展,从政治上看,是为了

    A.更好地实施民旅区域自治政策

    B.巩固和发展爱国统一战线

    C.维护民族团结、边疆巩固和国家统一

    D.消除民族差别,实现民族完全平等

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  • 8某信教公民的下列行为中,符合我国宗教政策的有

    A.请某外国传教士来我市传教

    B.强制要求其子信仰宗教

    C.在学校宣传所信宗教的教义

    D.由原来信佛转而信耶稣

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  • 9“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者的根本分歧是

    A.物质和意识何者为第一性的问题

    B.是否承认客观世界的可知性

    C.物质是运动的还是静止的

    D.是否承认意识对客观事物的反作用

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  • 102009年12月11日,澳门特别行政区十周年成就展在北京首都博物馆开幕。展览用事实证明,“一国两制”方针是完全正确的,澳门同胞完全有智慧、有能力管理好、建设好澳门,伟大的祖国始终是澳门繁荣稳定的坚强后盾。从哲学上看,这段话体现了①人民群众是历史的创造者 ②认识对实践具有促进作用 ③部分制约整体 ④实践是检验认识真理性的唯一标准

    A.①③

    B.①④

    C.①②

    D.③④

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