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清代诗人袁枚说:“不学古人,法无一不可;全似古人,何处着我?”近代画家张大千说:师古人,师造化,求独创。”这两句话包含的哲学道理是

发布时间:2024-07-03

A.肯定和否定是相互排斥、相互对立的

B.肯定和否定是相互依存、相互渗透的

C.简单的肯定一切或简单的否定一切

D.坚持辩证的否定观

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试卷相关题目

  • 1“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪动一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符的是

    A.巢覆卵破

    B.因噎废食

    C.吐故纳新

    D.绳锯木断

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  • 2改革就是体制变革、结构变动、利益调整的过程,有时难免“伤筋动骨”。尤其是当前我国改革进入了深水区和攻坚期,重要领域和关键环节的改革矛盾更多、困难更大,牵一发而动全身。材料体现的唯物辩证法的观点有

    A.发展是新事物的产生,旧事物的灭亡

    B.把握整体和部分的联系

    C.发展的量变与质变的统一

    D.矛盾的普遍性与特殊性相结合

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  • 3“科学家是天生好奇的人,他们试图去发现许多观察结果之间的内在联系。科学家是有耐性的人,因为自然界在缓慢的展示着它的奥秘。科学家是认真仔细的人,他们必须经常验证他们的结论,他们十分清楚:科学的解释不可能达到完美的程度,他们常常是暂时的。”科学家具有天生好奇的品质,以下不能表明这种优秀品质的是

    A.善于透过现象认识事物的本质

    B.善于从事物的个性中发现共性

    C.善于创造事物之间的本质联系

    D.善于认识和利用事物的内在联系

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  • 4上海纽约大学常务副校长杰弗里、雷蒙对大学生的学习提出:当代大学生必须学会“创想”(ideate)——不断想出新的方法来不厌其烦地观察和解读同样的信息和数据,并从中得出越来越深入的结论。他们还要学会试错(risk faliure)——在反复的提出观点—验证观点—推翻观点中不断前行。杰弗里、雷蒙的话表明

    A.直接经验和间接经验是获得知识的两条途径

    B.感性认识必须上升到理性认识

    C.寻求真知是一个实践、认识、再实践、再认识的过程

    D.实践是检验认识真理性的唯一标准

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  • 5平衡是事物发展的一种状态。小到体操中人在平衡木上的行走,杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演,直升机在空中的悬停等,大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态。世间的万事万物,之所以能不停地运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”,就要

    A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系

    B.正确处理现象与本质的关系

    C.精确把握事物变化发展的条件

    D.正确认识物质和运动的关系

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