试卷相关题目
- 1下列不属于非暴力不合作运动的内容是
A.放弃英国人授予的爵位和荣誉
B.拒绝为英国印度殖民当局工作
C.以手工纺纱抵制洋布
D.把非暴力定为国大党指导思想
开始考试点击查看答案 - 2甘地提出的“非暴力不合作计划”中,最能体现其自治目标的是
A.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位
B.抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭
C.抵制英货恢复手工纺织
D.发动群众开展抗税斗争
开始考试点击查看答案 - 3甘地对英国态度发生根本性变化是在
A.《罗拉特法案》颁布后
B.阿姆利则惨案发生后
C.乔里乔拉村事件后
D.《蒙巴顿方案》实施后
开始考试点击查看答案 - 4孙中山晚年指出,阻碍中国实现和平统一的关键因素是
A.外国势力的干涉
B.军阀混战
C.各地经济发展不平衡
D.不平等条约的存在
开始考试点击查看答案 - 5孙中山辞去临时大总统后,专注紧要的民生主义,他主张优先发展
A.交通业
B.农业
C.轻工业
D.商业
开始考试点击查看答案 - 6下列关于“非暴力不合作计划” 的理解,最准确的是:
A.以不合作的态度抵制英国的殖民统治
B.以非暴力的手段反抗英国的殖民统治
C.以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
D.以和平和合法的手段争取印度的自治
开始考试点击查看答案 - 7印度“非暴力不合作”运动对英国的打击主要体现在
A.军事方面
B.政治方面
C.经济方面
D.文化方面
开始考试点击查看答案 - 8甘地之所以被印度人民称为“圣雄”,主要是因为
A.倡导了土布运动
B.提出了非暴力主义的思想
C.解决了宗教纷争
D.领导了印度民族独立事业
开始考试点击查看答案 - 9凯末尔的意思是
A.胜利者
B.伟大的灵魂
C.完美
D.阿塔图尔克
开始考试点击查看答案 - 10“新土耳其的独立宣言”是
A.成立国民议会
B.《国民公约》
C.《色佛尔条约》
D.《洛桑和约》
开始考试点击查看答案
最新试卷
高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它