运用任务分析法来分析培训需求，可以把培训需求分为（     ）

试卷相关题目

• 1工作任务分析法是以（    ）作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中表现进行对比寻找差距。

  A.工作说明书

  B.工作规范

  C.工作任务分析记录表

  D.访谈记录

  E.工作评价

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• 2在绩效考评时，要找出员工工作绩效的差距与不足，具体的方法有（    ）。

  A.任务分析法

  B.对比分析法

  C.水平分析法

  D.横向比较法

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• 3利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时，必须考虑的重点有（     ）。

  A.工作背景

  B.工作者行为

  C.结果反馈

  D.工作结果

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• 4确定培训需求和培训对象的方法主要有（     ）

  A.绩效分析法

  B.工作任务分析法

  C.工作效率分析

  D.组织分析法

  E.人员素质分析

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• 5设计培训方案时，应考虑的主要培训参数有（    ）

  A.培训对象

  B.培养目标

  C.培养内容

  D.培养形式和方法

  E.培养经费预算

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• 6绩效管理的对象是组织中的（   ）。

  A.管理者

  B.一般员工

  C.特定部门的员工

  D.全体员工

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• 7在一项对操作工人的考评中，为了了解员工绩效提高的程度应以（   ）作为信息的主要来源。

  A.该员工的同事

  B.该员工本人　

  C.该员工的直接主管

  D.该员工的最高主管

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• 8在绩效管理的(   ),为提高人力资源和企业的整体管理效率,人力资源部门应当对企业绩效管理体系进行一次全面的诊断分析。

  A.实施阶段

  B.考评阶段

  C.总结阶段

  D.应用开发阶段

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• 9绩效不佳的原因可分为(   )。

  A.总体原因和个体原因

  B.总体原因和组织或系统原因

  C.个体原因和组织或系统原因

  D.总体、个体原因及组织或系统原因

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• 10从考评的效标上看，可分为(     )。

  A.实用性效标、行为性效标和结果性效标

  B.特征性效标、适用性效标和结果性效标

  C.特征性效标、实用性效标和适用性效标

  D.行为性效标、特征性效标和结果性效标

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