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金砖国家领导人第十三次会晤于2021年9月9日晚以视频方式举行,会晤通过了《金砖国家领导人第十三次会晤新徳里宣言》。这次会晤的主题是( )

发布时间:2022-02-28

A.金砖国家在非洲:在第四次工业革命中共谋包容增长和共同繁荣

B.经济增长打造创新未来

C.深化金砖伙伴关系,促进全球稳定、共同安全和创新增长

D.金砖15周年:开展金砖合作,促进延续、巩间与共识

试卷相关题目

  • 12021年7月6日,中共中央总书记、国家主席习近平在北京以视频连线方式出席中国共产党 与世界政党领导人峰会并发表主旨讲话。习近平指出,现行国际体系和同际秩序的核心理 念是( )

    A.单边主义

    B.多边主义

    C.共商共建

    D.强权政治

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  • 2中国革命道德具有丰富而独特的内涵,既包括革命道德的原则、要求、态度、修养、风尚等方 面,也包括革命理想、革命精神等方面,具有丰富的内容。贯穿中国革命道德始终的一根红 线是( )

    A.全心全意为人民服务

    B.修身自律,保持节操

    C.始终把革命利益放在首位

    D.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗

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  • 3在几千年历史长河中,中国人民始终革故鼎新、自强不息,开发和建设了祖国辽阔秀丽的大 好河山,开拓了波涛万顷的辽阔海疆,开垦了物产丰富的广袤粮田,治理了桀郑不驯的千百 条大江大河,战胜了数不清的自然灾害,建设了星罗棋布的城镇乡村,发展了门类齐全的产 业,形成了多姿多彩的生活。这体现的是中华民族的( )

    A.伟大奋斗精神

    B.伟大创造精神

    C.伟大梦想精神

    D.伟大团结精神

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  • 41931年9月18 日,日本发动九一八事变,武装侵占中国东北。枉中国共产党领导下,东北军 民与日伪军进行了长达14年的斗争,为中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利做出 了杰出的历史贡献。中国人民在九一八事变后开始的抗日战争( )

    A.开启了抗日战争的战略防御阶段

    B.使十年内战的局面由此结束

    C.揭开了世界反法西斯战争的序幕

    D.标志着全民族抗战的开始

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  • 5在正常条件下,纯水几乎是完美的绝缘体,水只有在极端压力下才会产生金属特性,替如说在某些行星的深处。但一项国际合作研究使用完全不同的方法生产了“金属水”。这是科学家 们“绕过”高压,转而将水与碱金属配对,首次在实验室里让原本绝缘的纯水转变成金厲。该 成果避开了极端压力的条件限制,使在地球上的实验室内制备“金属水”成为可能,突破了人 类对水的认知。“金属水”的发现,表明( )

    A.事物的本质是不稳定的、多变易逝的

    B.不断揭示事物更多特性是认识的根本目的

    C.原有的真理可以在实践中被推翻

    D.认识随着实践的发展而不断发展

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  • 6(多选)人类大脑天生檀长识别各种图案,如湖面波纹、斑马条纹,甚至晶体结构。但自然是如何创造出这些复杂图案的?答案是靠一遍又一遍重复同样的简单规则。鲨鱼的皮肤表面覆盖着 一层叫皮齿的微小鱗片,像盔甲—样保护它们的身体。这些皮齿的排布也会形成图灵斑图, 正如鸟类羽毛、哺乳动物毛囊的排布,而旦促使它们形成阁灵斑阁的很可能是类似的基因。 沙漠的波纹和图灵斑图非常类似.图灵斑图也可以出现在原子尺度上。从宏观到微观尺度, 从生命到非生命世界,如果有任何两种作用可以作为激活剂和抑制剂,彼此之间达到一种动 态平衡状态,总是可以产生周期性的模式。这些模式形成的具体机制或许不同,背后却遵循着相同的数学规律。这段话表明( )

    A.当条件具备时,规律会反复起作用

    B.个性寓于共性之中

    C.任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中

    D.只有矛盾的同一性才能推动事物的发展

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  • 7(多选)在数字时代,通过微博热搜了解当下最热门的文艺作品已经不是新鲜事。以“热搜”为门径让更多观众关注作品本无可厚非.但有些话题设置强行贴靠社会热点,内容和作品关系不 大;有些文艺作品在创作时就粘准“计算”出什么样的剧情能火,怎样的角色设定能引发热 议,却并没有建立在合理的故事逻辑和人物情境之上,作品令人失望。飙升的“热度”固然能 带来人们的关注和一时的光环,但空有其表、缺乏内蕴的作品来得快去得也快。上述材料给 我们的启示有( )

    A.人们可以随意创造事物的联系

    B.要坚持一分为二的观点看问题

    C.形式总是对内容起着消极作用

    D.不能停留于现象而必须透过现象揭示事物的本质

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  • 8(多选)一段时间以来,“家庭作业”成为“家长作业”的现象引起了很多讨论。有的学校,一些老师会在微信群要求家长批改学生作业;还有布晋的作业学生单独无法完成,需要家长配合共同完 成,成了变相的“家长作业”。如何让家庭作业回归育人本位,是一个重要的教育治理问题。 对此,教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出“十条要求”,明 确提出严禁给家长布赀或变相布置作业,严禁要求家长批改作业,让作业冋归到学校育人环 节中来。《通知》的出台具有很强的现实针对性,是对变了味的家庭作业的一次纠偏,有利于 减轻学生负担,给家长“松绑”,让作业更好地发挥育人功能。《通知》的出台表明( )

    A.社会存在是社会意识内容的客观来源

    B.社会意识对社会存在具有能动的反作用

    C.社会意识总是推动社会存在的发展

    D.社会意识与社会存在发展的是完全同步的

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  • 9(多选)马克思说:“一切商品对它们的所有蒋是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”这说 明( )

    A.商品的使用价值和价值二者不可兼得

    B.—件商品只具备使用价值,而不具备价值

    C.使用价值在本质上体现了生产者之间的一定社会关系

    D.生产者和消费者不能同时拥有同一商品的使用价值和价值

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  • 10(多选)垄断资本在国内建立了垄断统治后,必然要把其统治势力扩展到国外,建立国际垄断统治。垄断资本向世界范围扩展的经济动因有( )

    A.将国内过剩的资本输出,以便在国外谋求高额利润

    B.争夺商品销售市场

    C.确保原材料和能源的可靠来源

    D.将部分非要害技术转移到国外,以取得在别国的垄断优势

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