新课改整体设计九年一贯制的义务教育课程，在小学阶段（ ）。

试卷相关题目

• 1下列选项是某老师在讲授“物体浮沉的条件”这一课时拟定的三维学习目标，其中属于过程与方法学习目标的是（ ）。

  A.能与同学互相协作、友好相处

  B.注重实验探究方案设计的思考与改善

  C.能解释生活中常见的浮沉现象

  D.能说出物体浮沉的三种情况及其条件

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• 2红红的语文成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了，红红本以为老师会表扬她,没想到老师质疑她是抄的，老师的这种做法忽视的是（ ）。

  A.学生的完整性

  B.学生的个体性

  C.学生的独立性

  D.学生的发展性

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• 3“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子”说明（ )。

  A.学生与成人之间存在着巨大的差异

  B.学生与学生之间存在着巨大的差异

  C.每个学生都有自身的独特性

  D.学生是完整的人

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• 4常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（ ）。

  A.课程研发的意识

  B.技术教研的意识

  C.课程评价的意识

  D.校本培训的意识

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• 5“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的新课程理念是（ ）。

  A.关注学生对知识的收获

  B.关注学生的情感生活和情感体验

  C.关注学生的健康成长

  D.关注学生的道德生活和人格养成

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• 6在我国的课程结构中，小学阶段课程主要属于（ ）。

  A.分科课程

  B.综合课程

  C.综合实践活动课程

  D.选修课程

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