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当一个学生处于抑郁状态时,较好的疏导方法有( )。

发布时间:2022-02-22

A.语言暗示法

B.请人疏导法

C.环境调节法

D.自我表达法

试卷相关题目

  • 1创新素质与个体的心理健康之间存在着密不可分、相辅相成的关系,为了促进学生创造 力、创新素质发展,维护和保持其心理健康,减少和避免心理疾病,可进行的工作 有()。

    A.培养学生探索新事物的精神

    B.促进学生自我意识的协调发展

    C.帮助学生形成良好的人际交往意识

    D.提高学生的社会适应能力

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  • 2教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( )

    A.教师自身的原因

    B.学生的人格特征

    C.学生的原有认知水平

    D.学生的归因风格

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  • 3造成教师抑郁型人格缺陷的主观上的因素包括( )。

    A.遇到事情只考虑其消极的一面

    B.工作中偶尔受到挫折,就认为自己的一生都完了

    C.杞人忧天,总是想着不必要的烦心事,觉得生活暗无天日

    D.社会对教师的不公正待遇、评价,使教师情绪受到压抑

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  • 4通过改变不合理信念调整自己的认知,来维护心理健康的疗法是人本主义疗法。( )

    A.对

    B.错

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  • 5心理健康教育课程的活动形式的重要特点包括兴趣性、启发性、社会性。 ( )

    A.对

    B.错

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