遗忘是对识记过的材料不能再认和回忆，或者错误的再认和回忆，是与保持相反的过程，是记忆内容的消失。对于每个人来说，遗忘都是一种自然的、正常的、合理的心理现 象。 （）

试卷相关题目

• 1记忆过程包括以下几个基本环节:识记、保持和遗忘。 （ )

  A.对

  B.错

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• 2陈述性记忆指如何做事情的记忆，或者如何掌握技能的记忆。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3在头脑里留下印象的画面、声音、气味是形象记忆。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4观察的积极性、主动性如何，是影响学生观察力发展的重要因素,教育工作者应培养学生乐于观察，勤于观察的好习惯。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5智商越髙，创造力就越强。 （）

  A.对

  B.错

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• 6在弄清一首古诗每句含义及整体中心思想的前提下，背诵这首古诗属于意义识记。( )

  A.对

  B.错

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• 7“艾宾浩斯遗忘曲线”表明遗忘的进程不是均衡的，先慢后快，呈负加速型。 （ )

  A.对

  B.错

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• 8后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称为后摄抑制。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9为了得到较好的学习效果，教师在组织学生学习活动时，尽量使前后相邻接的学习活动在内容方面不同。这主要是考虑到倒摄抑制的作用。 （ ）

  A.对

  B.错

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