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教师在教学中培养学生问题解决能力时,下列做法错误的是( )

发布时间:2022-02-18

A.提高学生知识储备的数量与质量

B.注重学生练习的次数,控制练习难易程度

C.鼓励学生主动发现问题

D.外化思路,进行显性教学

试卷相关题目

  • 1创造性是指个体产生新奇、独特、有社会价值产品的( )。

    A.智力技能

    B.思维品质

    C.思维程序

    D.能力或特性

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  • 2从现实生活的实例中受到启发而找到解决问题的途径和法则叫( )。

    A.原型启发

    B.灵感

    C.顿悟

    D.技能学习

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  • 3纸是学习中的必用品,写字时常常用到纸,可是总觉得纸就是用于写字的,都没想过纸 可以当扇子扇,这种情况属于()。

    A.思维定势

    B.功能固着

    C.原型启发

    D.酝酿效应

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  • 4小宇在英语课上学习到很多名词都是通过在词尾加上s来表示复数后,就以为所有名词的复数形式都是这样,这种现象被称为( )。

    A.功能固着

    B.思维定势

    C.思维阻抑

    D.记忆衰退

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  • 5使用原有已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于( )。

    A.问题表征

    B.已有经验

    C.功能固着

    D.思维定势

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