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老师采取贴笑脸、画小红花等方式鼓励学生的德育方法是( )。

发布时间:2022-02-16

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

试卷相关题目

  • 1十周岁的小何认为社会大众认可的就是对的,反对的就是错误的。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小何最可能处在( )。

    A.习俗水平

    B.他律道德阶段

    C.后习俗水平

    D.前习俗水平

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  • 2小赵认为青少年违法犯罪的原因很大程度上是法律意识淡薄,受到社会不良风气影响,养成了随意违法的坏习惯。因此他经常提醒自己“勿以善小而不为,勿以恶小而为 之”,在生活中要遵纪守法,防微杜渐,防患未然。根据科尔伯格道德发展理论,小赵的 道德发展处于哪一阶段?( )

    A.遵守法规和秩序取向阶段

    B.社会契约取向阶段

    C.寻求认可取向阶段

    D.惩罚与服从取向阶段

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  • 3认为打碎的杯子数量多的行为比打碎杯子数量少的行为更坏,而不考虑是有意还是无意打碎杯子。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该情境显示儿童道德发展处于( )。

    A.自律阶段

    B.前习俗阶段

    C.他律阶段

    D.公正阶段

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  • 4下列哪一项不属于科尔伯格关于儿童道德发展的观点?( )

    A.个体道德认知发展可分为三大发展水平、六个发展阶段

    B.社会环境和教育能改变儿童道德发展各个阶段出现的先后顺序

    C.道德发展的过程是一个不断解决道德冲突的过程

    D.道德的发展源于个体的社会实践活动,源于主体和道德情景的相互作用

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  • 5在学校德育中“晓之以理”体现的德育要素是( )。

    A.道德行为

    B.道德意志

    C.道德情感

    D.道德认识

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  • 6在态度与品德的形成过程中,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段 是()。

    A.评价

    B.依从

    C.认同

    D.内化

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  • 7下列选项中关于学生奖励和惩罚的观点,正确的是( )。

    A.多使用外部奖励不会削弱内部动机

    B.惩罚比奖励的效果更好

    C.奖励和惩罚不需要考虑个别差异

    D.奖励比惩罚的效果更好

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  • 8爱国主义教育和民主教育属于德育目标当中的( )。

    A.政治教育

    B.思想教育

    C.道德品质教育

    D.个性心理素质教育

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  • 9钱老师说:“生活中要用辩证唯物主义的观点理解万物,这样才能在正确的道路上越走越远。”钱老师的教育内容属于学校德育的( )。

    A.政治教育

    B.法制教育

    C.道德教育

    D.思想教育

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  • 10对小学生进行我国各民族和社会发展现状的相关教育,属于我国小学德育中的( )。

    A.爱国主义教育

    B.集体主义教育

    C.社会主义教育

    D.职业理想教育

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