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布置课外作业的最主要目的是使学生在课堂上理解和消化所学教材的内容。（）

发布时间：2022-02-16

A.对

B.错

1掌握学习理论认为学生能力差不在于教学内容问题，而在于学习时间问题。（ )
A.对
B.错
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2组织教学是教学开始的组织活动。（）
A.对
B.错
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3备课就是写教案。（）
A.对
B.错
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4教学必然具有教育性，脱离教育的教学是不存在的。（）
A.对
B.错
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5根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（ )
A.对
B.错
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6通常来说，作业有课内和课外两种形式，教师在布置课外作业时，要尽量做到“分量适中，难度要大”，以保证学生充分的休息时间和增加学生的知识储备。（ )
A.对
B.错
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7对同样的试卷进行两次评分，评分结果相差悬殊，这表明测验的有效性差。（）
A.对
B.错
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8测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。（ )
A.对
B.错
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9教学是教师的教和学生的学两个独立过程。（）
A.对
B.错
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10直观性原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。（）
A.对
B.错
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布置课外作业的最主要目的是使学生在课堂上理解和消化所学教材的内容。（ ）