教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。

试卷相关题目

• 1在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。

  A.参观法

  B.演示法

  C.情景教学法

  D.欣赏教学法

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• 2教师把实物、教具展示给学生作示范性实验，使学生通过直观感知获得知识、发展能力的方法叫做（ ）。

  A.观察法

  B.实验法

  C.演习法

  D.练习法

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• 3讲述是教师主要的教学手段，一般可分（ ）三个阶段进行。

  A.导人、详述和汇总

  B.导人、分析和汇总

  C.分析、详述和总结

  D.分析、质疑和总结

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• 4某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是（ ）。

  A.讲授法

  B.参观法

  C.练习法

  D.陶冶法

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• 5注人式和启发式，这是两种（ ）的教学思想。

  A.互相补充

  B.根本对立

  C.各有所长

  D.相互渗透

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• 6下列哪种教学方法最能让学生的独立性在探索解决学习任务的过程中得到高度发挥，进而让学生学习和巩固知识，培养技能技巧，发展探索和创新的意识与能力？（）

  A.读书指导法

  B.练习法

  C.实验法

  D.发现法

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• 7下列教学方法中以实际训练为主的方法是（ ）。

  A.讨论法

  B.读书指导法

  C.演示法

  D.实验法

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• 8教学活动中把师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ）。

  A.教学组织形式

  B.教学模式

  C.教学方法

  D.教学策略

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• 9古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（ ）。

  A.分组教学

  B.个别教学

  C.道尔顿制

  D.班级授课制

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• 10教学的基本组织形式是（ ）。

  A.个别教学

  B.课外教学

  C.现场教学

  D.课堂教学

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