“生成性目标”是指每一个学生在与具体教学情境的种种“际遇”中产生的个性化表现。( )

试卷相关题目

• 1课程目标的确立取决于学生身心发展的规律。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3完整的课程理论应该兼顾理论性和应用性。 （ )

  A.对

  B.错

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• 4学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5隐性课程虽不在教学计划中体现，但对学生的知识、情感、行为等产生潜移默化的影响，促进教育目标的实现。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6随着教学过程的展开而自然生成的目标是表现性目标。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7课程资源主要包括校内课程资源和校外课程资源。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8研究性学习是一种学习方式，是指教师或其他人不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题，探究问题，获得结论的过程。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9在高中阶段，综合实践活动属于选修课程。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10课程计划是国家关于某一教学科目的纲领性文件，是国家对课程的基本规范和质量要求，它是编写教材、教学、评估和考试命题的依据，也是国家管理和评价教育质量的基础 性文件。 （ ）

  A.对

  B.错

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