教育在遵循社会发展规律时，必然有自身运动内在规律，后者指教育具有（ ）。

试卷相关题目

• 1通过教育提高青少年的科学文化水平，增强创造美好生活和享受美好生活的能力，体现了教育（ ）的功能。

  A.控制人口增长

  B.提高人口质量

  C.改善人口结构

  D.促进人口迁移

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• 2人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育（ ）。

  A.可以改变人口质量

  B.可以减少人口数量

  C.可以调整人口结构

  D.可以制约人口迁移

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• 3现在很多国家高等教育的发展，都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这说明（ ）。

  A.教育是科学知识再生产的手段

  B.教育是发展科学的一个重要手段

  C.教育要先于经济而发展

  D.教育是劳动力再生产的重要手段

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• 4科学是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（ )

  A.学校教育

  B.髙新技术的应用

  C.科学理论的产生

  D.完美的社会制度

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• 5学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（ ）。

  A.情感性

  B.深刻性

  C.稳定性

  D.过渡性

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• 6教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有（ ）。

  A.绝对独立性

  B.相对独立性

  C.历史继承性

  D.生产性

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• 7教育与社会发展具有不平衡性，可能会落后于一定社会的政治经济发展水平，也可能会超前于一定社会的政治经济发展，这说明教育具有（ )

  A.依赖性

  B.继承性

  C.相对独立性

  D.历史性

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• 8在古代社会，由于生产力水平低下,可利用的设备条件非常少，教学一般是个别教学，采用讲授法、问答法等教学方法。随着现代科学技术的发展，幻灯机、投影仪等先进设备 进人教学领域，教学逐渐由个别教学发展到班级授课、远程教学,方法也变得多样化，有 实验法、演示法等。这段话说明经济与教育的关系包括（ ）。

  A.经济发展水平制约着教学的组织形式

  B.经济发展水平制约着教学内容的改革

  C.经济发展水平制约着教育发展的速度

  D.经济发展水平制约着教学的方法和手段

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• 9生产力对教育的决定作用表现在（ ）。

  A.决定着教育的规模和速度

  B.决定着教育的领导权

  C.制约着教育的内容和手段

  D.制约着教育结构的变化

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• 10教育经济功能的特点包括（ ）。

  A.周期性长

  B.先行性

  C.同步性

  D.发效性迟缓

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