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2017年,教育部将历史教材中“八年抗战”一律改为“十四年抗战”,全面反映日本侵华罪行,强调九一八事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统准确体现。这一修改表明了( )。

发布时间:2022-02-07

A.认识具有反复性和无限性,需要一个不断深化的过程

B.对事物的认识应与时俱进

C.任何事物之间都具有联系,应用联系和发展的眼光看事物

D.对事物的认识应树立全局观念,立足整体,统筹全局

试卷相关题目

  • 1在哲学范畴中,矛盾发展的不平衡性表现为( )。

    A.矛盾的同一性和斗争性的作用不同

    B.矛盾的普遍性和特殊性的特点不同

    C.矛盾的主要方面和次要方面的地位不同

    D.主要矛盾和次要矛盾的地位不同

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  • 22015年,李明采用按揭贷款的方式买了一套标价100万的新房,首付现金30万元,然后需要在20年内付清银行贷款70万元以及其产生的利息。这里涉及的货币职能有( )。

    A.价值尺度

    B.支付手段

    C.流通手段

    D.贮藏手段

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  • 3“实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们面临难得机遇,具备坚实基础,拥有无比信心。同时,我们必须清醒看到,前进道路从来不会是一片坦途,必然会1(对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾,必须进行具有许多新的历史特点的d大斗争。”习近平主席在庆祝建军90周年大会上的讲话表明()。

    A.把握事物发展的总趋势要以时间、地点和条件为转移

    B.实现民族复兴的自信源于对事物发展趋势的深刻把握

    C.善于分析复杂事物的主要矛盾才能推动中国梦的实现

    D.充分发挥主观能动性解决矛盾是我们取得胜利的法宝

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  • 4我国幅员辽阔,不同地区发展模式和水平不尽相同。要建设社会主义现代化强国,需要立足现实,着眼长远,加强统筹协调,实现经济和社会、资源和环境、人与自然协调发展。推动我国经济社会发展,必须()。

    A.把握系统整体性,通过补短板充分发挥各地区的整体功能

    B.坚持联系多样性,分析各地区发展的各种有利条件

    C.分析矛盾特殊性,正确认识各地区特有的实际情况

    D.坚持矛盾普遍性,从本地区特殊情况中寻找普遍性发展方式

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  • 5许多科学家在回忆成长经历时,都会提到他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普_品激发了他们对科学的浓厚兴趣,埋下了科学的种子。这段材料表明()。

    A.人创造了文化,文化也在塑造着人

    B.优秀文化为人的成长提供精神食粮

    C.文化的多样性是人类进步的根本动力

    D.科学技术是一个民族文明程度的标志

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  • 6“风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚;官兵一致同甘苦,革命理想髙于天。”长征的胜利,是中国共产党人理想的胜利,是中国共产党人信念的胜利。在风雨如磐的长征路上,崇高的理想,坚定的信念,激励和指引着红军一路向前。这表明()。

    A.理想信念是支撑人生的强大物质力量

    B.理想信念是推动人们前进的强大动力

    C.特殊条件下,精神的作用是决定性的

    D.意识对人体的生理活动具有调控作用

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  • 7“根据辩证唯物主义的基本原理,我们要坚持理论和实践相统一,必须反对教条主义和实用主义。”这是因为( )。

    A.“没有革命的理论,就不会有革命的运动”

    B.教条主义和实用主义割裂了理论和实践

    C.理论和实践是对立统一关系

    D.教条主义和实用主义是认识上的不可知论

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  • 8徐女士自从生下宝宝后,就辞去工作,成为一名全职妈妈,上班族老公独自承担起养家重任,夫妻二人计划再生个“二宝”。徐女士说,一想到将来的育儿、养老压力,真不敢随便消费了。徐女士的消费顾虑,体现了()。

    A.收入是消费的前提和基础

    B.收人差距会影响社会整体的消费水平

    C.消费不仅会受当前收入影响,还受未来收入和消费预期影响

    D.养老保险制度是消费水平的决定因素

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  • 9航空界有关于飞行安全的“海恩法则”:每一起严重事故背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及100起事故隐患。下列表述与“海恩法则”的启示不相符的是()。

    A.规律是客观的,我们要善于发现和利用规律

    B.量变是质变的前提,质变是量变的必然结果

    C.矛盾是普遍的、客观的

    D.任何事物之间都有存在的联系

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