下表为XX省安全生产监督管理局权责事项清单的表头部分。表中①②③应依次填入的内容是： 

试卷相关题目

• 1依据政策的作用和功能分类，公共政策可以划分为分配性政策、调节性政策、自我调节性政策 和再分配性政策。下列政策行为与政策类型对应错误的是：

  A.反垄断法——调节性政策

  B.农业补贴政策——分配性政策

  C.医疗保险计划——再分配性政策

  D.控制污染条例一自我调节性政策

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• 2咏史怀古诗是以历史题材为咏写对象的一类诗。下列诗句涉及的历史人物，按其生活年代先 后排序正确的是：①至今易水桥，寒风兮萧萧。易水流得尽，荆卿名不消②荆楚南来又北归，分明舌在不应违。怀王本是无心者，笼得苍蝇却放飞③魏帝当时铜雀台，黄花深映棘丛开。人生富贵须回首，此地岂无歌舞来④冀马燕犀动地来，自埋红粉自成灰。君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬

  A.① ②③④

  B.②①④③

  C.②①③④

  D.① ②④③

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• 3下列关于文学常识的说法，错误的是：

  A.《三国志平话》属于讲史话本

  B.《赵盼儿风月救风尘》出自《醒世恒言》

  C.“苏门四学士”指的是黄庭坚、秦观、晁补之、张耒

  D.宋代词人姜夔的代表作《扬州慢》极具“黍离之悲”

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• 42021年4月27日，“长征六号”遥五运载火箭在太原卫星发射中心发射升空，成功将9颗卫星 送入预定轨道，发射任务圆满成功。下列关于“长征六号”运载火箭的说法，正确的有：①本次发射是长征火箭首次共享火箭取得成功的发射②“长征六号”运载火箭是我国第一枚参与商业发射的新一代运载火箭③“长征六号”是目前我国近地轨道运载能力最强的新一代运载火箭④“长征六号”运载火箭是三级液体运载火箭

  A.②③

  B.③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 5下列有关经济学常识的说法，错误的是：

  A.公开市场业务属于货币政策

  B.收费的高速公路属于准公共物品

  C.定期存款是商业银行的资产业务

  D.中央银行可以为商业银行提供贷款

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• 6越穷的地方就越难办教育，但越穷的地方越需要办教育，越不办教育就越穷的“马太效应”是不可取的。下列管理现象属于“马太效应”的是：

  A.某地在实施乡村振兴战略过程中，将资源偏向刚脱贫摘帽的贫困村

  B.某市考虑该市就业率问题，在招商引资过程中选择劳动密集型企业

  C.某市在补助款分配过程中，坚持各县绝对公平，忽略了各县地域、人口等方面的差异

  D.某市为追求GDP，在资源分配过程中重点倾向相对发达地区，忽略经济发展较弱地区

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• 7美国学者西蒙说，“管理就是决策”。下列关于行政决策的说法，正确的是：

  A.行政决策的质量与决策者个人素质成反比

  B.行政决策以行政法规为后盾

  C.行政决策是行政组织的核心任务

  D.行政人员所做出的决定都属于行政决策

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• 8当前，世界新一轮科技革命和产业革命呈现历史性交汇，产业升级和生产要素转移步伐加快。 对中国而言，推进产业转型升级，实现新旧动能转换，由“中国制造”向“中国创造”“中国智造”转变，时 不我待。对世界而言，无论是发达国家还是发展中国家，加快经济发展速度，提升经济增长质量，都是当务之急。从这个意义上讲，为经济社会培养更多更好的高素质技能型人才，是时代赋予职业教育的 责任和使命。这段文字的主旨是：

  A.发展更高水平的现代职业教育是时代发展的要求

  B.职业教育是推动中国经济转型发展的关键

  C.大力发展职业教育才能推动我国产业转型升级

  D.职业教育和髙等教育都是我国教育体系中的重要组成部分

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• 9让教师手中的教育惩戒权得以“复苏”，固然有其积极的一面，但倘若将教育惩戒视作解决教 育问题的“万能灵药”，恐怕过犹不及。在具体的教育实践过程中，惩戒的使用必须要非常慎重，一旦教 育惩戒权被滥用，其造成的负面影响可能会远远大于其原本的正面影响。因此，唯有在明确教师的教 育惩戒权的同时，对这一权力做出严格的约束，方能确保这项权力能够成为教育问题的解决方案，而 非更多教育矛盾的起点。这段文字意在说明：

  A.明确教育惩戒权可以从根本上解决教育问题

  B.滥用教育惩戒权的负面影响远大于其正面影响

  C.要在明确教育惩戒权的同时对其做出严格约束

  D.惩戒的核心是教育，要慎重使用教育惩戒权

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• 10对中国而言，农村地区留守儿童的网络素养需要高度重视。在好奇心、求知欲的驱使下，他们 会探索网络世界，却极有可能为各种网络圈套所诱骗、为网络娱乐所迷惑。很多农村学校为此伤透脑 筋，只能严禁学生使用手机。可这样却令留守儿童既无法与在外的父母联络，又无法融人正在使用网 络的同辈群体，更会带来在脱离网络若干年后成为数字时代“野蛮人”的风险。况且，严格意义上讲，学 校的一纸禁令徒有形式，孩子们可不费吹灰之力就绕过种种限制，接触到不适合未成年人身心健康的 网络内容。这段文字主要想表达：

  A.网络上的不良信息影响着未成年人的身心健康

  B.提高农村留守儿童的网络素养不能靠禁用

  C.学校要加强对留守儿童使用手机的限制

  D.要提高留守儿童的网络使用能力

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