教育法规的评价作用:一是教育法规具有客观性，二是指（ ）。

试卷相关题目

• 1以下属于教育行政处分的是（ ）。

  A.罚款C.没收违法所得

  B.记过 D.拘留

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• 2教育法律规范由三个要素构成，即（

  A.条件、内容和处理C.假定、处理和制裁

  B.假定、责任和制裁 D.处理、责任和制裁

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• 3教育法律关系的两个最主要主体是（ ）。

  A.教育部门与下属学校

  B.学校和教育培训机构

  C.教师和学生

  D.学校领导和学校教师

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• 4( )是我国教育的基本法，是决定教育发展的根本法，被称为“教育宪法”。

  A.《中华人民共和国教师法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国教育法》

  D.《教师资格条例》

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• 5根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（ ）。

  A.教育法律

  B.教育行政法规

  C.教育政府规章

  D.教育单行条例

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• 6某中学为追求升学率，每年对初一学生都以“因材施教”的名义举行分班考试，并按照成绩分为A、B、C三个层次的班级。A类班级将配备最优秀的教师、最好的教学设备 和最佳的学习条件，组织学生上晚自习，节假日补课;对于C类班级，则安排责任心、教 学成绩较差的老师任教，学校经常动员学生放弃中考或投考职高。该中学违反教育法 律的主体是（ ）。

  A.学生

  B.教师

  C.校长

  D.学校

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• 7关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（ ）。

  A.违反二者的行为都要受到法律的制裁

  B.二者以共同的现实物质生活条件为基础

  C.二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用

  D.教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

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• 8教师承担教育法律责任的条件有（ ）。

  A.教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性

  B.有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害事实

  C.教师主观上有过错

  D.违法行为与损害事实之间有因果关系

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