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“关注人”在教学中的具体表现包括( )。

发布时间:2022-01-25

A.关注每一位学生

B.关注学生的情感生活和情绪体验

C.关注学生的道德发展和人格养成

D.关注学生的考试成绩

试卷相关题目

  • 1教师的教育激励和评价能力主要包括( )。

    A.关注学生日常表现,发现和赏识学生的点滴进步,保护学生的积极性、自信心

    B.灵活使用多元评价方式,给予学生恰当的评价和指导

    C.利用评价结果不断改进教育教学工作定位

    D.利用评价结果,公布学生的成绩排名,以便学生做到自己的发展

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  • 2下列关于教育课程改革的描述,正确的有( )。

    A.课程不只是知识,同时也是经验、活动

    B.课程与教学是相互分离的,教师只有教材意识

    C.课程是教材、教师、学生、环境四大因素的整合

    D.教师与学生都是课程资源的开发者

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  • 3新课程倡导的学习方式有( )。

    A.合作学习

    B.接受学习

    C.自主学习

    D.探究学习

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  • 4以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着一些共同的发展趋势的 是()。

    A.重视课程的标准化建设

    B.重视基础学科和知识的结构化

    C.重视能力的培养

    D.重视个别差异

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  • 5“教育的三个面向”是指教育要( )。

    A.面向现代化C.面向世界

    B.面向未来 D.面向社会

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  • 6关于新课程中教师的角色转变下列说法正确的有( )。

    A.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者

    B.从教学与教育的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

    C.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

    D.从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师

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