缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（ ）。

试卷相关题目

• 1学校心理辅导的目标分别是（ ）和寻求发展。

  A.行为矫正

  B.适应学习

  C.克服障碍

  D.学会调适

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• 2关于班级心理辅导活动课程与学科课程的描述，下列说法错误的是（ )0

  A.学科课程往往是预设课程

  B.班级心理辅导活动课程以传授间接经验为主，学科课程注重激发学生获得直接 经验

  C.班级心理辅导活动课程注重创设一种安全、开放、平等、尊重的活动氛围

  D.班级心理辅导活动课程通过课程方式组织活动，有助于将学生零散无序的经验形 成系统有序的经验

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• 3.学生心理健康教育的主要场所是（ ）。

  A.家庭C.学校

  B.社会 D.工作单位

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• 4某学生被诊断患有抑郁症，医生认为他的抑郁来源于他消极地看待周围世界的倾 向，这属于（ ）。

  A.行为主义分析

  B.精神分析

  C.认知主义分析

  D.社会文化分析

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• 5小斌每次洗手时都是从指尖开始洗，连续不断洗到手腕，如果顺序反了或是洗手过程 中断了就要重新开始洗，为此他常耗费大量时间。小斌的这种表现属于心理障碍中 的（

  A.人格缺陷

  B.焦虑症

  C.强迫症

  D.抑郁症

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• 6王杨经常想:“人为什么要睡觉”，一天想好几次，明知没有必要却无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于（ ）。

  A.强迫症

  B.焦虑症

  C.抑郁症

  D.恐怖症

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• 7我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？（ ）

  A.非病状态

  B.良好适应状态

  C.理想状态

  D.正常状态

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• 8心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（ ）。

  A.社会适应能力C.精神面貌

  B.社会化人格 D.精神状态

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• 9学校心理健康教育的对象（ ）。

  A.仅指主动寻求心理帮助的学生

  B.仅指存在一般心理问题的学生

  C.仅指班主任或任课教师推荐的学生

  D.包括全体学生

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• 10为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于（ ）。

  A.早期干预

  B.缺陷矫正

  C.发展指导

  D.问题预防

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