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如果某学生认为凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受到惩罚的行为都是好行为，这个学生的道德发展应处在科尔伯格所说的习俗水平。 ( )

发布时间：2022-01-25

A.对

B.错

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1在态度形成的不同阶段中，学生“口服心不服”往往出现于依从阶段。（）
A.对
B.错
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2态度与品德二者既有联系又有区别。态度所涉及的范围比品德要大，且态度的价值内化程度比品德更深。（）
A.对
B.错
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3皮亚杰认为只有当儿童的道德判断达到了自律阶段时，才称得上是真正的道德。( )
A.对
B.错
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4皮亚杰和科尔伯格两人在道德判断研究上的主要差异在于前者提出的发展年龄阶段先于后者的阶段。（）
A.对
B.错
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