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一般情况下,初中生的思想品德的发展在科尔伯格的道德发展阶段论中位于( )阶段。

发布时间:2022-01-25

A.习俗水平

B.后习俗水平

C.前习俗水平

D.可逆性

试卷相关题目

  • 1道德情感包含多方面的内容,其中对于儿童和青少年尤为重要的是( )。

    A.义务感、责任感、羞耻感

    B.事业心、使命感、自尊

    C.事业心、责任感、义务感

    D.自尊、羞耻感、使命感

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  • 2“中国式过马路”处在态度形成的( )阶段。

    A.从众

    B.服从

    C.认同

    D.内化

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  • 3表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。

    A.依从

    B.认同

    C.内化

    D.同化

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  • 4当学生对某一对象做出了消极行为时,给予学生一定的惩罚以减少该不良行为再出现的可能性。这种对学生进行品德培育的方法是( )。

    A.条件反应法

    B.自我强化法

    C.价值辨析法

    D.移情训练法

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  • 5( )将儿童道德判断分为自我中心、权威、可逆性和公正阶段。

    A.皮亚杰

    B.科尔伯格

    C.加德纳

    D.斯滕伯格

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  • 6李丽认为社会法制应符合大众权益,当它不符合就应该修改,根据科尔伯格的理论,她处于道德发展的哪个阶段?( )

    A.惩罚与服从取向阶段

    B.社会契约取向阶段

    C.寻找认可取向阶段

    D.普遍伦理取向阶段

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  • 7爱国主义情感属于( )的道德情感。

    A.直觉的

    B.想象的

    C.行为的

    D.伦理的

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  • 8给小明讲一个故事“一个小孩为帮妈妈做事打碎了两个玻璃杯,另一个小孩偷吃糖果打碎了一个玻璃杯”,小明认为前一个小孩的错误更大,更加淘气。根据皮亚杰的观 点,这表明小明处在( )。

    A.前道德阶段

    B.无律道德阶段

    C.他律道德阶段

    D.自律道德阶段

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  • 9班长小博是班里许多同学的偶像,同学们都十分认同小博认真负责的态度和良好品德,许多同学还会主动去模仿小博的良好行为,试图与小博在态度和行为上保持一致。 这体现了其他同学的态度与品德形成处于( )阶段。

    A.依从

    B.认同

    C.内化

    D.信奉

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  • 10皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的现 象发生在( )。

    A.自我中心阶段

    B.权威阶段

    C.可逆性阶段

    D.公正阶段

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