小明做事的反应一直都比其他同学慢半拍，常常被其他同学嫌弃。张老师了解情况后， 在课堂提问中表扬了小明，认为小明虽然反应慢，但做事认真，具备优秀人才的品质，如果反 应再快一点，那就是锦上添花。从此以后，小明不仅得到了同学的友谊，而且通过努力也逐渐 改变了自己。张老师的做法属于（ ）。

试卷相关题目

• 1地理老师张某给学生讲课时经常读错字，有学生对他提出了纠正意见。虽然他当场虚 心接受了学生的意见，但过后依然我行我素，并公开说老师年龄大了，有些习惯改不了。同 时，他表示自己是教地理的，不是教语文的，希望学生谅解。张老师的做法（ ）。

  A.正确，张老师取得了学生的谅解

  B.正确，张老师又不是教语文的

  C.错误，张老师没有做到严谨治学

  D.错误，张老师没有做到为人师表

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• 2依法执教的法律依据有(

  A.宪法C.教师法

  B.教育法D.未成年人保护法

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• 3影响注意品质的因素有（ ）。

  A.动机

  B.神经系统的特点

  C.个别差异性

  D.阶段性

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• 4 就儿童整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.个别差异性

  D.阶段性

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• 5 在观察精确性有明显提高的阶段是小学（ )0

  A.二年级

  B.三年级

  C.四年级

  D.五年级

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• 6学生在数学学习中由数字运算到字母运算，体现了以下哪种学习迁移？（ )

  A.具体迁移

  B.垂直迁移

  C.水平迁移

  D.逆向迁移

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• 7教师给学生提供一段没有总括句的段落，要求学生补充，使之成为一篇完整的段落。然后提供一段不太完整的文字，要求学生加上佐证材料和总结性句子。最后提供一个主题句， 要求学生写出几个佐证材料和总括的句子。这种教学策略我们称为（ ）。

  A.连锁塑造

  B.逆向连锁塑造

  C.完形法

  D.系统法

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• 8王老师在上课的时候，总是鼓励学生通过多种途径寻找解决问题的方案，同时鼓励同学们大胆地进行联想猜测。王老师的做法是在培养学生的（ ）。

  A.聚合思维

  B.发散思维

  C.常规思维

  D.具体思维

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• 9某小学的张老师因家中有急事，未向学校请假便私自离开，影响了学校的正常教学秩 序。于是学校给予张老师教学事故警告处分，张老师对学校的处理不服，提出了申诉。张老 师申诉的受理机关是（ ）。

  A.人事部门

  B.法院

  C.纪委

  D.教育行政部门

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• 10王老师从教已经十年，对工作从不敷衍，每节课都很认真，批改学生的作业也从不拖沓。王老师对待工作的态度和其所具备的优秀品质，体现了教师职业道德的（ )。

  A.为人师表

  B.爱国守法

  C.爱岗敬业

  D.教书育人

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