下列关于教育内涵,表述正确的观点是( )。
A.“教育”二词最早岀自“得天下英才而教育之,三乐也”
B.西方观点认为,教育是“把受教育者内在的东西引导出来”
C.赫尔巴特认为,教育是经验的改造或改组
D.目的性、计划性和组织性是学校教育具有的特点
试卷相关题目
- 1培养勤奋感的最佳时期是( )。
A.2—3 岁
B.4—5 岁
C.6—11 岁
开始考试点击查看答案 - 2关于记忆,下列观点不正确的是( )。
A.瞬时记忆加以注意能转入短时记忆
B.短时记忆是经过加工后的记忆
C.长时记忆是保持一分钟以上的记忆
D.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆中,短时记忆的容童最小
开始考试点击查看答案 - 3学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”。这种现象属于( )o
A.耶克斯一多德森定律
B.皮格马利翁效应
C.罗森塔尔效应
D.晕轮效应
开始考试点击查看答案 - 4想知道学生在班级中的排名,应该使用(
A.常模参照C.诊断性
B.新的S-R联结是否形成D.无条件刺激是否明确
开始考试点击查看答案 - 5根据加涅的学习层次分类观点,学生学习桑代克的效果律属于( )。’
A.连锁学习
B.言语联想学习
C.规则学习
D.解决问题的学习
开始考试点击查看答案 - 6下列关于学校教育的产生,表述正确的观点是( )。
A.西方严格意义上的学校教育系统形成于17世纪初期
B.古代埃及的苏美尔学校被认为是人类最早出现的学校
C.中国的学校教育正式产生于商代
D.体脑分工和专职教师的出现是学校产生的客观条件
开始考试点击查看答案 - 7下列关于教育的发展,表述正确的观点是( )。
A.中国隋唐时期,已经建立了完备的“二馆六学”官学体系
B.“七艺”是中世纪骑士教育的主要内容
C.普遍实施中等义务教育是近代社会教育的主要特征
D.人文教育与科学教育携手并进是现代社会教育的特征
开始考试点击查看答案 - 8关于人的发展,下列表述错误的观点是( )。
A.高尔顿认为,“一两的遗传胜过一吨的教育”
B.卢梭提出了著名的“白板说”
C.吴伟士认为,人的发展等于遗传和环境的乘积
D.董仲舒的“性三品”学说,突出了“命定”因素在人发展中的作用
开始考试点击查看答案 - 9教育目的生活本位论的代表人物有( )。
A.卢梭
B.斯宾塞
C.杜威
D.涂尔干
开始考试点击查看答案 - 10下列关于素质教育,表述错误的观点是( )。
A.教育自身存在不能够适应社会发展的问题是素质教育产生的重要背景
B.素质教育对象主要是面向健康的学生
C.素质教育不是一种具体的教育模式
D.素质教育就是要消灭考试制度
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