作为教学的基本形式一班级授课制,下列关于班级授课制的特点的表述正确的是()。
A.能够充分发挥教师的主导作用
B.有利于发挥集体教育的作用
C.学生的主体地位或独立性受到一定的限制
D.教学方法的灵活性受限,难以照顾学生的个别差异
试卷相关题目
- 1教师是教学中的主导型主体表现在( )。
A.主导教学内容
B.主导教学的重点和难点
C.设计教学过程和教学活动
D.指导学生自主学习
开始考试点击查看答案 - 2发现教学法是上个世纪五十年代布鲁纳提出的一种新式教学方法,它对于促进学生积 极思考,自主探索具有重要的意义,下列属于发现教学法教学步骤的有( )。
A.学生相互辅导
B.提出试探性假设
C.自由式讲课
D.检验假设
开始考试点击查看答案 - 3下列对“教学有法,但无定法,贵在得法”的理解,不恰当的一项是( )0
A.教学过程中应当定期轮换不同的教学方法,以丰富教学形式
B.教学中不存在一种可以适用于所有教学情境的模式和结构
C.教育、学习知识的最佳途径应是由自己探索、实践而发现的
D.教学方法会随着时代的条件及教学活动各种因素的变化而变化
开始考试点击查看答案 - 4根据教育的需要,组织学生对实际事物进行观察、研究以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为( )。
A.参观法
B.实验法
C.演示法
D.作业法
开始考试点击查看答案 - 5陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了( )。
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为基础
C.间接经验以学习直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
开始考试点击查看答案 - 6衡量一种教学方法是否具有启发性,关键看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断。这说明启发式教学( )。
A.要调动学生在学习过程中的主观能动性
B.要引发学生的学习动机
C.与教师教学形式无关
D.要引导学生开展积极的思维活动
开始考试点击查看答案 - 7选择最优教学方法的主要依据有( )。
A.教学内容
B.教学条件
C.学生的特点
D.教师的能力水平
开始考试点击查看答案 - 8直观性原则是教学的重要原则之一。下列选项中,能够在教学过程中起到直观作用的 有()。
A.直观的教具
B.生动的讲解
C.形象的描述
D.实验操作
开始考试点击查看答案 - 9下列对于教学原则的认识正确的有( )。
A.“温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
B.“杂施而不孙,则坏乱而不修”体现了教学原则中的循序渐进的原则
C.“补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则
D.“不愤不启,不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的因材施教的原则
开始考试点击查看答案 - 10作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的 是()。
A.作业可采取多种形式,如实验、书面作业、朗读和背诵等
B.作业的分量要适当,但难度可以在教学的基础上尽量提高
C.作业的目的在于巩固和消化所学的知识
D.作业的批改必须由教师进行,学生不可以相互批改
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