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学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练,这种队列训练的行为属于一种

发布时间:2022-01-12

A.无意模仿

B.有意模仿

C.强迫模仿

D.自愿模仿

E.随意模仿

试卷相关题目

  • 1促进健康行为具有5个特点,其中,“行为的强度能理性控制”指的是

    A.有利性

    B.规律性

    C.和谐性

    D.—致性

    E.适宜性

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  • 2人类一般通过三种学习方式来发展行为,分别是

    A.无意模仿、有意模仿和刻意模仿

    B.无意模仿、有意模仿和强迫模仿

    C.自愿模仿、强迫模仿和被动模仿

    D.自愿模仿、有意模仿和强迫模仿

    E.无意模仿、有意模仿和被动模仿

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  • 3在人的整个生命周期中,自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识,调整自己的行为,这个阶段的年龄一般在

    A.0~3岁内

    B.3~12岁内

    C.12~13岁起延续至成年

    D.成年后,持续终生

    E.老年阶段

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  • 4婴幼儿在0~3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成,这个阶段在人的整个生命周期中被称为

    A.被动发展阶段

    B.主动发展阶段

    C.自主发展阶段

    D.巩固发展阶段

    E.稳定发展阶段

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  • 5个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应,称为

    A.反射

    B.顺应

    C.应对

    D.自我控制

    E.应激

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  • 6根据健康信念模式,人们要采取某种促进健康行为的时候,对自身采取某种行为能力的自信程度称为

    A.自我效能

    B.自我觉察

    C.自觉行为

    D.自我完善

    E.自我否定

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  • 7危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及

    A.多样性

    B.单一性

    C.习得性

    D.危险性

    E.连续性

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  • 8知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,其中,“信”是指

    A.信息

    B.信念、态度

    C.信任

    D.信心

    E.相信

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  • 9根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当

    A.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕

    B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康

    C.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难

    D.使吸烟者对戒烟行为充满信心

    E.让吸烟者了解戒烟的经济利益

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  • 10李某,女50岁,性格内向,平时与人相处时非常依顺忍让,但经常独自生闷气,而且从不与家人交流自己的感受,最近查出乳腺癌,李某的行为模式特征符合

    A.A型行为

    B.B型行为

    C.C型行为

    D.D型行为

    E.E型行为

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