学生的生活经验和课堂中出现的错误都可以成为课堂资源。 （ ）

试卷相关题目

• 1圆周式的课程组织强调较多的是学科固有的逻辑顺序排列，而不大考虑逻辑对学生有什么意义。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 2关于新课程的评价观，说法正确的有（ ）。

  A.从过分注重学业成就转向对学生综合素质的考査

  B.新课程的评价注重过程，实现了评价重心的转移

  C.新课程倡导成长记录袋、学习日记、开放性考试等评价方式

  D.新课程倡导他评，实现评价方法的多样化

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• 3课程目标的基本要求包括（ ）。

  A.系统化

  B.具体化

  C.层次化

  D.整体化

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• 4下列对当代世界课程改革趋势，说法正确的是（ ）。

  A.在课程政策上，谋求国家课程开发与校本课程开发的统一

  B.提高课程改革的科学水平，设立课程改革的国家管理机构

  C.提倡多样化的课程结构

  D.重视课程实施研究和教师进修

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• 5关于课程组织的方式，下列表述正确的有（ ）。

  A.泰勒认为，垂直组织的基本标准是“连续性”和“顺序性”

  B.直线式与螺旋式互相弥补对方的不足

  C.课程的纵向组织强调知识的广度

  D.课程的横向组织强调课程内容在社会生活中的实际运用和知的综合性

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• 6选修课程一般分为指定选修课与限定选修课两类。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 7新课程提倡的评价摒弃过去过于注重结果的终结性评价。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 8教科书和参考书是教材的主体部分 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 9课程综合化是课程改革的必然趋势，因此，应该以综合课取代分科课程。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 10新课程的评价观是帮助我们“创造适合教育的儿童”。 ( )

  A.正确

  B.错误

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