美好生活不会从天而降,也不会 ，要让发展更有温度、让幸福更有质感，我们不仅要在回顾历史中彰显自豪，更需要在展望未来中激发 的奋斗精神。填人画横线部分最恰当的一项是：

试卷相关题目

• 1以大陆法系之重财产权的传统，人格权不能单独列编。虽有法国民法典、德国民法典等在前，我国的民法典起草仍跳出 ，充分采纳各界意见建议，开人格权列编之先河，突出了人格权作为基本权利的地位,有助于 重物轻人之传统，而对权利保护的浓墨重彩，也让民法典的体系架构更加科学合理。填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.牢笼抵制

  B.窠臼摒弃

  C.限制翻转

  D.惯性扬弃

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• 2在生育政策逐步开放已成大势所趋的今天，生育成本的社会分担机制不该再。长期以来，我们对于生育行为的认知都停留在家庭伦理的范畴，而未将之上升到社会层面。其实，生育行为具有高度的外部性，这不仅表现为可能构成员工和企业的 ，更表现为，生育归根结底是社会人力资源发展的基础。填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.匮乏较量

  B.缺失竞争

  C.打折冲突

  D.缺席博弈

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• 3要实现青少年成长过程中良好的家校共育，基于信任关系的行为 意识极为重要。一方面，家长要充分尊重学校和教师身份与活动的专业性，相信其对教育教学科学合理性 的把握，强化家庭和学校教育合力的共识。另一方面，学校和教师不能过高估计家长参与学生教学活动的能力和精力，更不可以进行职责的 ，否则只会事与愿违，形成一些负面教育影响。填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.边界转嫁

  B.分工拆分

  C.责任置换

  D.配合转化

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• 4有些年轻人崇尚欧美日韩的动画，我们不否认其中有很多精品，但就此否认国产动画过去的辉煌未免有些 。回看50年前的国产动画精品，虽然有表现形式的局限，不可能制作成几十集的连续剧，但几十分钟真善美的呈现，也是可以 经典的。填人画横线部分最恰当的一项是：

  A.偏激成就

  B.夸张展现

  C.幼稚诠释

  D.过分打造

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• 5尽管舞台上的演员与其所扮演的角色一般来说是两码事，但不能说演员本人与所演角色毫无关系。如果这样，那就谁都可以成为演员。而事实上，要做一名能将角色 地表演出来的好演员，对演员本人的素质要求非常高，他们必须有很好的艺术修养，必须具备逢场 作戏的本领。填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.中规中矩

  B.惟妙惟肖

  C.呼之欲出

  D.栩栩如生

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• 6医改要把握好“稳”与“进”的辩证关系。一方面，基层医改必须冲着问题去，坚定不移往深里走、往实里走，避免昙花一现、 ;另一方面，基层医改必须立足试点、注重实际，算好经济账、长远账，不搞 。填人画横线部分最恰当的一项是：

  A.不可企及杀鸡取卵

  B.—曝十寒寅吃卯粮

  C.南柯一梦花拳绣腿

  D.浅尝辄止削足适履

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• 7戏曲源远流长，是中华优秀传统文化的重要根脉。 ，其传承发展遇到了困境，观众逐步流失、市场慢慢萎缩，令人担忧。一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，但相当多的 观众觉得戏曲要 ，否则看戏的观众会越来越少。填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.毋庸讳言与时俱进

  B.毋庸置疑精益求精

  C.无可争辩破旧立新

  D.不言自明颠扑不破

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• 8近代以来，人类社会在关于自身发展目标问题上 ，始终未能达成共识，各种思想，无不打上阶级的、民族的、国家的烙印，相互对立，彼此攻讦。“人类命运共同体”理念为人 类社会发展明确的新方向、新目标，超越了民族国家中心范式和非此即彼的对立思维,符合各 国和各国人民的共同 。填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.人云亦云目的

  B.众说纷纭愿望

  C.莫衷一是幻想

  D.众口一词愿景

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• 9开展主题教育首先要把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不髙兴、答应不答应作为工作得失的根本标准，坚持问政于民、问需于民、问计于民，扑下身子，眼睛往下看，工作朝下做，多一些脚底粘泥的调研，少一些 的空想，多干实事,少摆样子,尊重人民意愿，真诚听取人民呼声，真实反映人民愿望，树立以人民为中心的政绩观，让群众真切感受到主 题教育带来的变化和好处。填人画横线部分最恰当的一项是：

  A.评定作壁上观

  B.考量纸上谈兵

  C.打量夸夸其谈

  D.衡量闭门造车

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• 10县级融媒体建设不能 ，需要积极研究评估那些已经进行过充分探索并形成模式的经验。如我国目前已经有北京延庆区融媒体中心、太仓日报中央厨房等地方媒体进行了 相对成功的探索。这些地方的融媒体建设模式为其他地区县级融媒体建设提供了较为  的参考模式，可以进行深人分析研究。填入画横线部分最恰当的一项是：

  A.抱残守缺生动

  B.故步自封具体

  C.好高骛远客观

  D.仰人鼻息科学

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