某教师在教室内采取放任的作风，给予学生充分的自由，要他们学习自己所高兴的东西。这体现了师生关系的类型是（ ）。

试卷相关题目

• 1俗话说:“要给学生一杯水，教师要有一桶水。”这主要是强调教师需要（ ）。

  A.具有崇髙的精神境界

  B.具备广博精深的文化专业知识和理论

  C.具备较强的教育科研能力

  D.熟练掌握现代教育技术

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• 2学校人际关系中最基本的关系是(

  A.师生关系

  B.上下级关系

  C.同事关系

  D.同学关系

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• 3教师的主要知识素养，教师知识结构的核心是（ ）。

  A.广博的文化科学知识

  B.精深的学科专业知识

  C.丰富的教育理论知识

  D.精湛的教育实践知识

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• 4“学然后知不足，教然后知困”体现的良好师生关系是（ ）。

  A.尊师爱生

  B.教学相长

  C.心理平等

  D.民主平等

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• 5从教20年的于老师不再只关注学生的成绩，而是面面俱到认真分析每个学生的个性特点，有针对性地对不同学生展开具体合适的教育。可见，于老师处于教师专业发展中的（）。

  A.教学情境关注阶段

  B.关注学生阶段

  C.早期生存关注阶段

  D.教学前关注阶段

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• 6苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。”这句话充分说明了教师劳动具有（ ）的特点。

  A.复杂性

  B.创造性

  C.示范性

  D.长期性

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• 7刘老师教学责任很强，但教学不讲究方式，不听取学生的意愿，学生只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性。由此推测刘老师与学生之间的关系属于（ ）师生关系。

  A.放任型

  B.专制型

  C.民主型

  D.忽视型

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• 8了解和研究（ ）的本质、地位和特点是教育工作的出发点和归宿。

  A.教师

  B.学生

  C.师生关系

  D.班主任

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• 9教师劳动的复杂性主要是由（ ）的特点所决定的。

  A.劳动内容

  B.劳动对象

  C.劳动手段

  D.劳动方式

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• 10班主任杜老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。杜老师的做法（ ）。

  A.是激励学生的重要手段

  B.侵犯了学生的人格尊严

  C.是管理班级的有效手段

  D.侵犯了学生的受教育权

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