社会本位论认为，教育的目的应由人的本性来决定。 （ )

试卷相关题目

• 1德智体美劳五育关系密切,相互促进，相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 2我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”，体现了马克思关于人的全面发展理论。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 3教育目的具有易变性;教育方针具有相对稳定性。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 4《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，规定劳动教育主要包括（ ）中的知识、技能与价值观。

  A.日常生活劳动

  B.生产劳动

  C.服务性劳动

  D.体力劳动

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• 5在马克思主义看来，教育与生产劳动相结合有三大意义，分别是（ ）。

  A.改造现代社会的最强有力的手段之一

  B.提高社会生产的一种方法

  C.造就全面发展的人的唯一方法

  D.实施终身教育的途径

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• 6教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 7课程目标是教学目标的载体和具体化。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 8我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才，知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。()

  A.正确

  B.错误

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• 9“教育的效果是以其社会功能发挥的程度来衡量的”，这是社会本位论的观点。（ ）

  A.正确

  B.错误

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• 10劳动技术教育就是组织学生参加社会劳动。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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