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人的生理成熟以性机能成熟为标志,一般是神经系统,淋巴系统成熟在前,生殖系统在后,这体现人的身心发展具有( )。

发布时间:2022-01-10

A.个体差异性

B.不平衡性

C.阶段性

D.顺序性

试卷相关题目

  • 1婴幼儿身心发展的“三翻、六坐、八爬、十二月会走”的发展顺序说明( )。

    A.遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展的过程和阶段

    B.遗传素质是造成人的发展的个别差异性的原因之一

    C.遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能

    D.遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变

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  • 2“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是()对人的身心发展的影响。

    A.遗传

    B.环境

    C.主观能动性

    D.成熟

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  • 3许多地方出现的“狼孩”事件说明()在人的身心发展中不起决定作用。

    A.教育

    B.环境

    C.个体主观能动性

    D.遗传素质

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  • 4认为儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积的是( )。

    A.华生

    B.吴伟士

    C.施太伦

    D.荀子

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  • 5现在越来越多的人开始反思“同坐一个教室,同一个老师教,接受同样的教育,为何学生与学生之间的差距越来越大”,这主要是因为个体身心发展受到( )因素的影响。

    A.教师能力

    B.学校环境

    C.社会环境

    D.个体主观能动性

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