教学测验就是借助学业测验来对教学成效进行定量考核的一种方法。 （ ）

试卷相关题目

• 1从实施教学评价的时机角度，将教学测量与评价划分为（ ）。

  A.常模参照评价

  B.形成性评价

  C.总结性评价

  D.标准参照评价

  开始考试点击查看答案
• 2有效自编测验的特征包括（ ）。

  A.信度高

  B.效度高

  C.计分简便省时

  D.区分度大

  开始考试点击查看答案
• 3你认为本次考试失败的原因是（ ）。

  A.效度低

  B.师生反对

  C.区分度小

  D.信度低

  开始考试点击查看答案
• 4基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式有（ ）。

  A.标准参照评价

  B.相对评价

  C.绝对评价

  D.目标参照评价

  开始考试点击查看答案
• 5教育测量与评价能使学生和家长更了解学习者的学习情况，利于学校对学生的学习情况做出鉴別。这是教学测量与评价的反馈功能。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 6教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 7诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案