元认知包括两个相对独立的成分，即元认知控制和（ ）。

试卷相关题目

• 1学习者为了提高学习的效率，有目的地制定有关学习过程的复杂方案称为（ ）。

  A.学习态度

  B.学习习惯

  C.学习动机

  D.学习策略

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• 2考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（ ）。

  A.精细加工策略

  B.元认知策略

  C.组织策略

  D.复述策略

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• 3在教学过程中，为了使学生很好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（ ）。

  A.复述策略

  B.组织策略

  C.精细加工策略

  D.时间管理策略

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• 4将学习过的知识分门别类，并列出提纲，厲于（ ）。

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.组织策略

  D.元认知策略

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• 5假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（ ）最高效、最经济。

  A.20遍

  B.15遍

  C.12遍

  D.25遍

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• 6一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习目标安排表，这种学习策略属于（  )。

  A.认知策略

  B.元认知策略

  C.资源管理策略

  D.精细加工策略

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• 7学习时，学习者采用在主题句下面画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。

  A.组织策略

  B.精细加工策略

  C.资源管理策略

  D.复述策略

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• 8温斯坦从学习策略涵盖的成分角度出发把学习策略分为认知信息加工策略、辅助性策略、积极学习策略和（ ）。

  A.计划策略

  B.组织策略

  C.精细加工策略

  D.元认知策略

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• 9时间是一种不可回收的资源，每个人都应当根据自己的总体目标，对时间进行统筹安排，高效利用最佳时间，这属于哪一种学习策略？（ ）

  A.认知策略

  B.元认知策略

  C.资源管理策略

  D.基础策略

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• 10记笔记是应用广泛的一种（ ）。

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.组织策略

  D.元认知策略

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