中小学生的一般心理特点表现为（ ）。

试卷相关题目

• 1埃里克森把发展看作是一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。他认为个体的心理发展可以分为（ ）。

  A.感知运动阶段--前运算阶段--具体运算阶段--形式运算阶段

  B.信任对怀疑阶段--自主对羞怯阶段--主动感对内疚感阶段--勤奋感对自卑 感阶段

  C.角色同一性对角色混乱阶段--友爱亲密对孤独阶段--繁殖对停滞阶段--完 美无憾对悲观绝望阶段

  D.顺应阶段--发散者阶段--聚合阶段

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• 2支架式教学过程除了预热环节外，还包括（ ）和（ ）。

  A.探索

  B.独立探索

  C.小组合作

  D.师生互动

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• 3皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点有（ ）。

  A.建立守恒概念

  B.出现去肖我中心化

  C.能够顺利解决抽象问题

  D.解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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• 4关于埃里克森的人格发展阶段论，下列说法正确的是（ ）。

  A.成人对工作和学习的态度和习惯的培养可以追溯到培养主动感的时期

  B.人生第一个反抗期出现在自主感对羞耻感（2 —3岁）阶段

  C.思考关于“我是谁”“我从哪里来”是建立自我同一性阶段的特征

  D.儿童每个阶段都有自己的发展任务，所以家长和老师应该针对每个阶段的特征采取 不同的教育方法

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• 5根据个体在认知活动中的速度，可将学生的认知风格分为（ ）。

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.沉思型

  D.冲动型

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• 6下列观点属于维果茨基所论及的教学与发展的关系的是（ ）。

  A.最近发展区

  B.提倡自主探索

  C.教学应走在发展的前面

  D.学习有最佳期

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• 7以下关于小学儿童思维发展的表述中，哪些是正确的？（ ）

  A.开始从形象思维向抽象思维过渡

  B.具体形象思维占主要成分

  C.逻辑思维占主导

  D.抽象逻辑思维可独立发挥作用

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