( )认为学习是通过有目的的、主动的了解及顿悟.从而建立起一种完形而实现的

试卷相关题目

• 1教育心理学的发展时期是在（ ）

  A.20世纪20—50年代

  B.20世纪60—70年代

  C.20世纪20年代以前

  D.20世纪80年代以后

  开始考试点击查看答案
• 2被称为“俄国教育心理学的奠蕋人”的是（ ）。

  A.马卡连柯

  B.苏霍姆林斯越

  C.乌申斯基

  D.谢切诺夫

  开始考试点击查看答案
• 3从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学休系的心理学家是（

  A.A.弗洛伊德

  B.巴甫洛夫

  C.斯金纳

  D.桑代克

  开始考试点击查看答案
• 4教育心理学的知识是围绕什么相互作用的过程而组织的？（ ）

  A.教学和成长

  B.学习和发展

  C.教学和发展

  D.学习和教学

  开始考试点击查看答案
• 5我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。

  A.陶行知

  B.潘菽

  C.房东岳

  D.廖世承

  开始考试点击查看答案
• 6学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（ ）。

  A.心理健康

  B.记忆

  C.智力

  D.学习

  开始考试点击查看答案
• 71898年，《动物的智慧》一文公开发表，该文推动了教育心理学的诞生，其作者也因此被称为“教育心理学之父”，他就是心理学家（ ）。

  A.桑代克

  B.斯滕伯格

  C.卡特尔

  D.华生

  开始考试点击查看答案
• 8瑞士教育家（ ）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。

  A.裴斯泰洛齐

  B.卡普捷列夫

  C.乌申斯基

  D.维果茨基

  开始考试点击查看答案
• 9我国出现的第一本教育心理学著作是（ ）。

  A.《教育实用心理学》

  B.《教育心理学》

  C.《教育人类学》

  D.《国民教育》

  开始考试点击查看答案
• 1020世纪20年代至50年代末是教育心理学的（ ）。

  A.初创时期

  B.发展时期

  C.成熟时期

  D.完善时期

  开始考试点击查看答案