在教学过程中，既要注意学生智力因素的培养，也要注意学生非智力因素的培养，其中处于智力核心地位的是想象力。 （ ）

试卷相关题目

• 1学习需要是马斯洛的需要层次理论的最高点。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2马斯洛认为，人最基本、最强烈的需要是生理需要。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3个性心理特征包括能力、气质和性格等。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4气质和性格两者是彼此联系，相互制约的，性格可以制约气质的表现t ( )

  A.对

  B.错

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• 5人格障碍是后天教养的结果。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6一些孩子对许多事物都很感兴趣，但常常只有“三分钟热度”，兴趣很快又会消失，这说明他们的兴趣品质特征是广泛性强，持久性差。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7少年早慧和大器晚成表现了能力水平差异。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8马斯洛的需要层次理论告诉我们，越是低级的需要就越容易被满足。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9个体间智力发展是非常态分布。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10智商的髙低，直接影响着学习成绩的好坏。 （ ）

  A.对

  B.错

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