位置:首页 > 题库频道 > 医学类 > 护理考试 > 主管护师 (中级) > 专业知识 > 主管护师(中级)—专项练习29

知信行模式的内界包括信总、知识 和学>J、信念和态度、行为改迸和 ()

发布时间:2021-12-11

A.学知识

B.调整信念

C.端正态度

D.调Y/怙绪

E.增进健康

试卷相关题目

  • 1定时定M的进教行为反映的是促进 健康行为中的()。

    A.有利性

    B.和谐性

    C.规褂性

    D.—致性

    E.适宜性

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  • 2健康促进仓多个领域,其中“发动 社区力利用社区资源,增进我帮助和社会支持,提高解决健康 问题的能力”属于健康促进的哪个 领域()。

    A.制定促进健康的公共政策

    B.创造支持环境

    C.加强社区行动

    D.发展个人技能

    E.凋幣卫生服务方向

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  • 3吸烟厲于()。

    A.致病性行为模式

    B.曰常危害健康行为

    C.不良疾病行为

    D.违规行为

    E.预替行为

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  • 4健康教育学相关甚础理论学科不包括()

    A.行为科学理论

    B.传播学理论

    C.预防医学理论

    D.教育学理论

    E.伦理学理论

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  • 5学校健康教育的对象不包括()。

    A.大学生

    B.中学生

    C.小学生

    D.学龄前儿童

    E.婴幼儿

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  • 6学校健康教育的对象包括()

    A.婴幼儿和学龄前儿童

    B.中、小学生

    C.大学生

    D.中、小学生及大学生

    E.学龄前儿童,中、小,生及大 学生

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  • 7在行为的五个构成要索中,“人的 行为所指向的n标”是指()

    A.行为七体

    B.行为容沐

    C.行为环境

    D.行为乎段

    E.行为结采

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  • 8婴幼儿在0~3岁的行为主要猫遗 传和本能的力M发展而成,这个阶 段在人的整个生命周期中被称为 (  )

    A.被动发胺阶段

    B.主动发展阶段

    C.发肢阶段

    D.巩固发展阶段K.稳定发嵌阶段

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  • 9学生在运动会之前在老师的指导下 进行队列训练,这种队列训练的行 为屈于一种():

    A.尤意模仿

    B.介意模仿

    C.随意模仿

    D.自愿模仿

    E.强迫模仿

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  • 10人类一般通过二种学习方式来发展 行为,分别是().

    A.无意模仿、有总模仿和刻意 模仿

    B.无意模仿、有意模仿和强迫 模仿

    C.自愿校仿、强廹模仿和被动 模仿

    D.自愿模仿、有意模仿和强迫 模仿

    E.无意模仿、有意模仿和被动 模仿

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