(2018 •四川）波丽安娜效应根据小说《少女波丽安娜》中的人物提出，是指通常 情况下，人们会对别人给予他们的正面描述表示认同。巴纳姆效应是指绝大多数人都会 很容易地相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合自己。根据上述定义,下列没有反映上述效应的是：

试卷相关题目

• 1(2018 •山东）美国幼儿教育注重培养孩子的“批判式思维”，其中重要的一点就 是K分事实陈述与观点陈述。事实陈述是可被验证的，有“真假”，无“好坏”；观点陈述 则多为主观体验，受价值观等影响。以下广告语中，兼顾事实与观点的是：

  A.金牌巧克力，唤醒你的甜蜜回忆

  B.量牌165厘米无边框全玻璃超薄电视，给您海一般的视野

  C.喜酒沁人心脾，滴滴难舍，回味无穷

  D.水平对置发动机，左右对称全时四驱，成就捷牌汽车

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• 2(2018 •山东）主观唯心主义认为人的主观精神（如目的、意志、感觉、经验、心灵 等)是世界的本原。客观唯心主义认为上帝、理念等客观精神是先于物质世界并独立于 物质世界而存在的本体，而物质世界不过是这种客观精神的外化，前者是本原的,第一性 的，后者是派生的、第二性的。根据上述定义，下列思想属于客观唯心主义的是：

  A.相由心生，境由心转

  B.—花一■世界，一草一灵魂

  C.一切事物的存在是因为它们被我们所感知到

  D.理是世界万事万物存在的根据

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• 3(2018 •陕西）“赋、比、兴”是三种作诗的手法。“赋”是“直陈其事”，直接把事 情说出来;“比”是“由心及物”，是用所见之物寄托内心的感情；“兴”是“见物起兴”，就 是看到外界事物，引起内心的感动，是由物及心。根据上述定义，下列诗句中使用了 “兴”的手法的是：① 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰 得我所。② 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。③ 昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪！

  A.①©

  B.®③

  C.②③

  D.®②③

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• 4(2018 •深圳）“供给侧结构性改革”是指从供给侧人手，针对结构性问题而推进 的改革。“供给侧”包含两个基本方面:一是生产要素投入，如劳动投人、资本投人、土地 等资源投人、企业家才能投入、政府管理投人;二是全要素生产率提高，由制度变革、结构 优化、要素升级决定。“结构性问题”主要包括产业结构问题、消费结构问题、区域结构 问题、要素投人结构问题、排放结构问题、增长动力结构问题、收人分配结构问题等。根据上文，下列不属于供给侧结构性改革范畴的是：

  A.某平台把“碎片化”的闲置私家车统合，用于共享

  B.某点心店通过升级面点技术把点心做得更精致、更好吃

  C.某公司坚持自主创新，开发出自有专利的高科技智能终端产品

  D.某酒厂斥巨资投放广告，拿下某热门综艺节目冠名权

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• 5(2018 •广西）注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是伴随着感知觉、记 忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。注意具有稳定性、分配性、转移性等特性，其中注意的转移性是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者 活动调整到另一个对象或者活动。根据上述定义，以下情境中体现了注意的转移性的是：

  A.李女士可以一边做饭一边听收音机中播报的新闻节目

  B.刘先生在大会做完T.作汇报，立刻开始写工作计划

  C.王先生无论在工作时还是在业余活动中都能做到全神贯注

  D.张女士正在读报纸，忽然被窗外传来的争吵声所吸引

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• 6(2017 -国家）传递关系指的是对任意的元素A、B、C来说,若元素A与元素B 有某关系并且元素B与元素C有该关系，则元素A与元素C也有该关系。反传递关系 指的是若元素A与元素B有某种关系并且元素B与元素C有该关系，但元素A与元素 C没有该关系。根据上述定义，下列关系属于传递关系的是：

  A.自然数中的大于关系

  B.生活中的同学关系

  C.家庭中的父子关系

  D.食物链的天敌关系

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• 7(2017 •联考）触景生情是指受到某些情景的触动而产生某种情感;触景伤情是 指受到某些情景的触动，而产生某种悲伤的情感。根据上述定义，下列诗句符合触景伤情定义的有：① 老去风光不属身，黄金莫惜买青春② 游丝一断浑无力，莫向东风怨别离③ 葛岭花开二月天，游人来往说神仙④ 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来⑤ 落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色⑥ 笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼⑦ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人⑧ 最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树

  A.0个

  B.1个

  C.2个

  D.3个

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• 8(2017 •联考)镶嵌是指为了把话说得轻缓或郑重些，有时故意将几个无关紧要 的字有规则地镶在一个词或语句里，一般以镶加虚词和数词最为常见。它可分为镶字、 嵌字和拼字三类。镶字，指在词语中插进别的词以延长音节或强调语意，以镶加虚字和 数字最为常见;嵌字，指将一句话或一组相关的词语分散插人不同的语句之中，使隐晦曲 折，精巧风趣，发人深思;拼字，指将联合词组中的两个词或合成词中的两个语素分开来 间错使用。根据上述定义，下列属于拼字的是：

  A.他比我学问高，但办起事来，我不输他一丝一毫

  B.现在呀，老百姓过日子还是会精打细算、前思后想

  C.—去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花

  D.他们这一路嘻嘻哈哈、打打闹闹的，真是人老心不老啊

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• 9(2017 •联考）逻辑思维是人的理性认识阶段，是人类反映事物本质和规律的认 识过程。逻辑思维既涉及逻辑思维形式和逻辑方法规则，也涉及逻辑思维的基本规律。 逻辑思维形式和逻辑方法规则是指把自然语言抽象概括为形式语言,形成初始符号或规 则，用来研究概念、判断和推理，只在局部范围内起作用;逻辑思维基本规律是人类进行 正确逻辑思维的根本准则和基本依据，普遍适用于人们的思维。根据上述定义，下列选项违反逻辑思维形式和逻辑思维方法规则的是：

  A.把不同概念相互混渚或改换同一概念的含义

  B.把两个互相矛盾或反对的思想都认为是真的

  C.对某个概念进行划分时存在越级划分的错误

  D.把没有经过证明的假设作为论证的充分前提

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• 10(2019 •联考）主语是执行句子的行为或动作的主体，谓语是对主语动作或状态 的陈述或说明，宾语则是指一个动作（动词）的接受者。当句子中的谓语部分包含两个 动词（有的后一个是形容词），且对应两个不同的主语，即前一个谓语的宾语同时又作为 后一个谓语的主语，等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起，并且其中没有语音停顿， 符合这样格式的句子叫兼语句。根据上述定义，下列不属于兼语句的是：

  A.风吹雪花飘

  B.上级派工作组检查工作

  C.公使阳处父追之

  D.人不能两次踏进同一条河流

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