“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是 （ ）

试卷相关题目

• 1斯金纳认为，凡是能增强反应概率的刺激和事件都叫强化物。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 2信号学习就是高级规则的学习。（）

  A.正确

  B.错误

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• 3加涅认为辨别学习比信号学习复杂。（ ）

  A.正确

  B.错误

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• 4人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，又有其特殊性。 （ ）

  A.正确

  B.错误

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• 5一个人从广播中听到“长城是月球上能看到的地球上的建筑物之一”，但并没有把自己知道的新知识说出来，因此，这个人没有出现学习。（ )

  A.正确

  B.错误

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• 6下列情境中代表内在学习动机的情境是()

  A.课间休息时，小李回到教室里做作业

  B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意

  C.校长在全校大会上宣布三好学生名单

  D.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课

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• 7按学习动机作用的主次不同，可将学习动机分为主导性学习动机和 （ ）

  A.辅助性学习动机

  B.内部学习动机

  C.长远学习动机

  D.外部学习动机

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• 8一名小学生为了避免惩罚而认真学习。其学习动机属于 （ ）

  A.内部动机

  B.外部动机

  C.高尚动机

  D.间接性动机

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• 9学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一，获得老师的表扬，心里很髙兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强，其归因是()

  A.内部、不稳定、可控的

  B.外部、稳定、不可控的

  C.内部、稳定、不可控的

  D.外部、不稳定、不可控的

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• 10—种学习对另一种学习的积极影响是（ ）

  A.正迁移

  B.负迁移

  C.顺向迁移

  D.逆向迁移

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