人口的平均文化程度越髙，人口出生率就越低。这体现了教育 （ ）

试卷相关题目

• 1目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响。它最可能影响教育的 （ ）

  A.规模

  B.质量

  C.结构

  D.内容

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• 2学校的校风、校训属于学校文化中的（ ）

  A.物质文化

  B.精神文化

  C.组织文化

  D.制度文化

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• 3学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）

  A.学校精神文化

  B.学校教师文化

  C.学校制度文化

  D.学校物质文化

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• 4教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了 （ ）

  A.教育的文化功能

  B.教育的双重文化属性

  C.教育的本质属性

  D.教育的本体功能

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• 5美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭，通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满生机与活力。这主要体现了教育的（）

  A.经济功能

  B.文化功能

  C.人口功能

  D.政治功能

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• 6人的身心发展是指 （ ）

  A.身体和心理的发展

  B.个性的品德的形成

  C.体重和身高的增加

  D.技能和技巧的提高

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• 7内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于 （ ）

  A.人自身的内在需要

  B.社会环境的要求

  C.教育要求的内化

  D.个体的理想和目标

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• 8中国古代内发论的代表人物是 （）

  A.老子

  B.孔子

  C.孟子

  D.韩非子

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• 9精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）观点。

  A.外铄论

  B.内发论

  C.多因素相互作用论

  D.本能论

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• 10我国古代思想家董仲舒提出了“性三品说”,他把人性由髙到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育；而“斗筲”之性不可移，教也无用。这种观点属于（ ）

  A.环境决定论

  B.教育主导论

  C.遗传决定论

  D.外因决定论

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