学生“品德差、学习差，儿乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。

试卷相关题目

• 1保证班主任丁作的科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。

  A.指导学生

  B.辅导学生

  C.教导学生

  D.研究学生

  开始考试点击查看答案
• 2建立学生档案的基本步骤是（ ）。

  A.整理一收集一鉴定一保管

  B.保管一收集一鉴定一整理

  C.收集一鉴定一整理一保管

  D.收集一整理一鉴定一保管

  开始考试点击查看答案
• 3特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（）。

  A.目标管理

  B.平行管理

  C.民主管理

  D.常规管理

  开始考试点击查看答案
• 4课外活动不包括（ ）。

  A.社会活动

  B.科技活动

  C.社会活动

  D.文体活动

  开始考试点击查看答案
• 5与课堂教学相比，课外活动更有利于（

  A.发展学生个性

  B.坚持“循序渐进’

  C.促进“温故知新’

  D.加强“教学相长’

  开始考试点击查看答案
• 6每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（ ）。

  A.社交能力

  B.群体意识

  C.自我教育能力

  D.合作能力

  开始考试点击查看答案
• 7陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是（ ）。

  A.了解和研究学生

  B.组织和培养班集体

  C.统一多方面的教育力量

  D.做好个别学生的教育丁作

  开始考试点击查看答案
• 8班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出来的。

  A.马卡连柯

  B.德鲁克

  C.皮亚杰

  D.夸美纽斯

  开始考试点击查看答案
• 9著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。

  A.民主管理

  B.常规管理

  C.平行管理

  D.目标管理

  开始考试点击查看答案
• 10( )是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

  A.操行评定

  B.成绩评定

  C.道德评定

  D.素质评定

  开始考试点击查看答案