试卷相关题目
- 1为避免暂时的信息提取失败,教师帮助学生建立良好的知识网络,这种做法依据的〖己忆理论是()。
A.提取失败说
B.消退说
C.动机说
D.同化说
开始考试点击查看答案 - 2在个性心理结构中,( )更为稳定。
A.兴趣
B.价值观
C.气质
D.性格
开始考试点击查看答案 - 3科幻小说中的人物是( )的产物。
A.无意想象
B.创造想象
C.再造想象
D.幻想
开始考试点击查看答案 - 4维果斯基强调()在认知发展中的作用。
A.同化
B.学习
C.社会文化
D.成熟
开始考试点击查看答案 - 5( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.—年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
开始考试点击查看答案 - 6父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的,父亲将其中一瓶倒人了一个大杯中,另一瓶倒人了两个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说:“这杯多。”小光在一旁说道:“其实,两边是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于()。
A.感知运动阶段和前运算阶段
B.前运算阶段和具体运算阶段
C.感知运动阶段和具体运算阶段
D.具体运算阶段和形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 7看见一个苹果,人们马上能认出它。这时的心理活动是( )。
A.感觉
B.视觉
C.色觉
D.知觉
开始考试点击查看答案 - 8王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣,可是小红不高兴了,她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了,这说明小红的思维还没有具备( )。
A.守恒性
B.平衡性
C.抽象性
D.具体性
开始考试点击查看答案 - 9孩子开始学会“说谎”“察言观色”,根据皮亚杰的理论,在思维上处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
开始考试点击查看答案 - 10“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?( )
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机
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