小林又一次偷牮水果摊上的苹果，被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答:“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏（ ）。

试卷相关题目

• 1为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（ ）。

  A.监督策略

  B.复述策略

  C.计划策略

  D.组织策略

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• 2下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（ ）。

  A.发展要先于教学，以更好地进行教学

  B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平

  C.教学要走在发展的前面，以更好地促进发展

  D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

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• 3根据皮亚杰的理论，能够解决“7x8=56”这个问题的儿童处于（ ）。

  A.前运算阶段

  B.直观动作阶段

  C.感知运动阶段

  D.具体运算阶段

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• 4在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（ ）。

  A.学校

  B.少年宫

  C.同学

  D.社会

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• 5儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ )

  A.循序渐进

  B.有针对性

  C.因材施教

  D.抓关键期

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• 6“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。

  A.陶冶教育法

  B.榜样示范法

  C.实际锻炼法

  D.品德评价法

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• 7儿童出现眼晴干涩、夜盲症，可能主要缺乏（ ）。

  A.维生素A

  B.维生素B

  C.维生素C

  D.维生素D

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• 8不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.整体型

  D.系列型

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• 9为方便学生理解记忆，教师将某单词编成英语故事，这是运用了（ ）。

  A.复述策略

  B.组织策略

  C.精加工策略

  D.元认知策略

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• 10小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（ )0

  A.揉搓受伤手指

  B.吃止痛消炎药

  C.冷敷受伤手指

  D.热敷受伤手指

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