下列关于实施幼小衔接工作的指导思想的表述,错误的是 ( )
发布时间:2021-11-22
A.突击性而非长期性
B.整体性而非单项性
C.培养入学的适应性而非小学化
D.家、园、校的一致性而非孤立性
试卷相关题目
- 1教师鼓励他们去探索、去尝试,并使他们尽量获得成功的体验,属于培养幼儿的( )
A.主动性
B.独立性
C.人际交往能力
D.规则意识和任务意识
开始考试点击查看答案 - 2培养幼儿爱看图书的习惯、做事认真的习 惯、集中注意力听老师讲话的习惯,属于( )方面 的人学前准备。
A.培养良好的学习习惯
B.发展基础能力
C.发展思维能力
D.培养良好的非智力品质
开始考试点击查看答案 - 3以下最利于幼小衔接的活动内容是()
A.我会整理
B.我的牙掉了
C.我想这样飞
D.我的身体朋友
开始考试点击查看答案 - 4研究表明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是 ( )
A.家庭的配合
B.幼儿园和小学的沟通
C.幼儿教师的素质
D.社区的帮助
开始考试点击查看答案 - 5幼儿园在帮助幼儿做好学习准备方面需要的工作不包括 ( )
A.入学前教幼儿拼音、认字、做算术题
B.培养幼儿良好的学习习惯
C.培养幼儿良好的非智力品质
D.发展幼儿思维能力和基础能力
开始考试点击查看答案 - 6幼儿教师全面了解和评价幼儿的最常用和最有效的方法是 ()
A.观察法
B.测验法
C.调查法
D.作品分析法
开始考试点击查看答案 - 7儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著 作( )的出版。
A.《教育心理学》
B.《大教育论》
C.《儿童心理》
D.《儿童心理之研究》
开始考试点击查看答案 - 8为了了解幼儿园同伴交往的特点,研究深入幼儿所在班级,详细记录其交往过程的语言和动作 等。这一研究方法属于 ( )
A.访谈法
B.实验法
C.观察法
D.作品分析法
开始考试点击查看答案 - 9通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心理。这种研究方法被称为 ( )
A.教育实验法
B.观察法
C.作品分析法
D.调查法
开始考试点击查看答案 - 10学前心理学正式成为科学是从( )的《儿 童心理》出版算起的。
A.达尔文
B.普莱尔
C.陈鹤琴
D.霍尔
开始考试点击查看答案