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慧慧上幼儿园,和妈妈分开时哭了起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起 玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投人到妈妈怀 里。慧慧这种依恋行为表现属于 ( )

发布时间:2021-11-22

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.抗拒型依恋

D.焦虑型依恋

试卷相关题目

  • 1“学会做人”体现了幼儿( )发展的要求。

    A.体格

    B.社会性

    C.认知

    D.个性

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  • 2艾斯沃斯通过“陌生情境”法,把婴儿依恋分为安全型依恋、( )和矛盾型依恋。

    A.妥协型依恋

    B.回避型依恋

    C.反抗型依恋

    D.不安全型依恋

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  • 3在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现,在 母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的。这 种孩子可能属于( )依恋类型。

    A.回避型

    B.安全型

    C.反抗型

    D.迟钝型

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  • 4父母对孩子和蔼可亲,善于与孩子交流,支持孩子的正当要求,尊重孩子的需要;但同时对孩子 有一定的控制,常常对孩子提出明确而又合理的要 求,并给予引导。这种亲子关系属于( )

    A.民主型

    B.专制型

    C.放任型

    D.溺爱型

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  • 5婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲 回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬 母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是( )

    A.安全型

    B.回避型

    C.矛盾型

    D.混乱型

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  • 6关于同伴关系功能阐述错误的是 ( )

    A.帮助发现自我的功能

    B.赋予社会知觉的功能

    C.提供情感支持的功能

    D.满足自我需求的功能

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  • 7被某些同伴喜欢,又被某些同伴讨厌的幼儿的同伴关系类型属于 ( )

    A.被忽视型儿童

    B.受欢迎型儿童

    C.矛盾型儿童

    D.—般型儿童

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  • 8小(2)班的欣欣从小身体就弱,经常生病,个头也很小,不喜欢和别人说话,经常会因为没有小朋 友跟她一起玩而大哭。在同伴交友关系中,欣欣 属于 ( )

    A.被排斥的幼儿

    B.被忽视的幼儿

    C.被欣赏的幼儿

    D.被关注的幼儿

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  • 9儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于 ( )

    A.交往关系

    B.师生关系

    C.同伴关系

    D.—般关系

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  • 10幼儿分享水平提髙出现在 ( )

    A.3〜4岁

    B.4〜5岁

    C.5〜6岁

    D.6〜7岁

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