幼儿在（ ）开始使用标志时间的词语。

试卷相关题目

• 1“月明星稀”“云淡风轻”说的是感觉的（ ）

  A.继时同比

  B.同时对比

  C.相互作用

  D.联觉现象

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• 2大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反映。（）岁的儿童在判断积木大 小时，会用手逐块地摸边缘，或把积木叠在一起 比较。

  A.2〜3

  B.3〜4

  C.4〜5

  D.5〜6

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• 32〜4岁是皮亚杰关于认知发展阶段中的前 概念阶段或 （ ）

  A.感知运动阶段

  B.象征性阶段

  C.直觉思维阶段

  D.半逻辑阶段

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• 4先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把 其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形 的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有 （ ）刷题三学前儿童心理发展的理论流派

  A.可逆性

  B.不守恒性

  C.守恒性

  D.自我中心化

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• 5每次给孩子喂奶时都说“宝贝，乖”，以后孩子饿了哭闹时跟他说“宝贝，乖”，他就会安静下来， 这是因为孩子 （ ）

  A.形成了经典条件反射

  B.形成了操作条件反射

  C.进行了社会学习

  D.习惯化了

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• 6幼儿贝贝喝糖水后吃橘子，觉得橘子好酸;妈 妈喂他喝了苦瓜汤后，他觉得喝白开水都有点甜。 这体现了（ ）的现象。

  A.同时对比

  B.联觉

  C.继时对比

  D.感觉的补偿作用

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• 7小红正在看图画书，听到外面的鞭炮声后立 即放下图画书跑到窗口去看热闹，这说明幼儿的注 意具有（ ）特性。

  A.无意性

  B.有意性

  C.分散性

  D.转移性

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• 8小明从始至终地听老师讲故事，认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动，而且小明为了 完成活动要努力控制自己不做别的事，这体现了小 明的 （ ）

  A.无意注意

  B.有意后注意

  C.有意注意

  D.定向注意

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• 9幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这样做主要是因为 幼儿 （）

  A.注意的范围小

  B.注意容易分散

  C.注意容易转移

  D.注意的分配能力差

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• 10( )是儿童最早掌握的几何形状。

  A.圆形与三角形

  B.圆形与正方形

  C.正方形与长方形

  D.三角形与正方形

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